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碎片内容
第1单元长度单位课题4解决问题确定长度单位你知道它的高度是多少吗
方法一：排除法方法二：推算法方法三：类比法这只小鸟的脚印的长度是1厘米还是1米呢
1厘米（2）选择合适的单位
我们的教室长6（）黑板长2（）小明身高124（）课桌高90（）（1）教材第7页“做一做”
米厘米米厘米做一做1
1支铅笔长25（）1本书长22（）操场的旗杆高（）1根粉笔长约10（）厘米厘米厘米米练一练2
这是小明早上写的一篇日记，我们一起来看一看
早晨，我从2厘米长的床上起床，用15米长的牙刷刷牙，80厘米长的毛巾洗脸
吃完早饭，急忙骑上自行车，以每分钟30厘米的速度到离家500厘米远的学校去上学，路上还碰到了身高165米的王老师
到了学校，我马上拿出厚1米的课本看起来
米厘米米米厘米厘米这节课你有什么收获
这一单元结束了，你学会了什么
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