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一年级小朋友,这样记汉字_第1页
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一年级小朋友记忆汉字的方法(1)谜语记忆法:根据字的形成义,可以编一些谜语来帮助记忆。可老师编谜语,也可以引导学生自己根据字形结构的特点自编谜语让同学猜如“上小下大,形似山尖。——尖”。“不端不正,东倒西歪。——歪”。“一人靠树,立足休息。——休”。(2)比较记忆法(找朋友):让学生根据生字的音架结构找出它的朋友(相近字音,相同或相似的字),通过比较,找出它们的不同之处加以区分,进行记忆的一种方法。(3)编故事:根据字形编故事记忆。(4)游戏记忆法。(5)想象记忆法“甜”字真有意思。舌头舔到甘蔗感到很甜就是“甜”。“眨”是眨眼睛,所以是目字旁,右边一撇是眉毛,下面是眼睛和下眼皮。“澡”,左边是洗澡的水,右边是许多肥皂泡,下面的木是小朋友坐在木盆里洗澡呢。想象是孩子们最喜欢的识记方法,在充分想像中,他们尝到了发现的喜悦,识字的快乐。字型上有特点的难点字最适宜用想象识记法。(6)加减记忆法(包含熟字加减偏旁或笔划)大量生字有联系,形状非常接近。如以“青”为基础部件合成的“清、晴、睛、蜻”等。用加减识字法去识记,能举一返三,由识一个字延伸到识一类字。又例如教学生字“日”时可触类旁通,让学生想一想,加一笔或减一笔,可变成什么字,既拓展了学生的思维,又鼓励了学生课外识字。汉字识记的方法很多很多。在教学中,只要注意发掘和保护孩子们的智慧,激发他们的兴趣,引导他们去探究,他们就会理解并创设出不拘泥于一的识字方法,使识字教学在轻松愉快中完成。

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