濮阳县白乡东常寨小学教师堽安克省认识线段长度单位一、复习导入一、复习导入量一量。手掌宽约（）厘米一拃长约（）厘米一步长约（）厘米81460二、探究新知二、探究新知（一）认识线段孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？二.探究新知•<一>认识线段注意:线段是直的,可以量出长度二、探究新知二、探究新知（二）认识线段不是线段。因为它是弯的，不是直的。是线段。是线段。不是线段。因为它是弯的，不是直的。请你指出下面哪些是线段。想一想，还可以从哪里画到哪里？二、探究新知二、探究新知（三）画线段认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。左手按住尺子，右手握笔。从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5等等，都是3厘米。三、知识应用三、知识应用（一）画一画连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？画出了3条线段画出的是帆船上的帆三.知识应用•(二).1.画出一条5厘米的线段.•2.画出一条2厘米的线段.•3.画出一条7厘米的线段.•请大家在本子上画出这些线段.四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第8页练习一，第7题。第10页练习一，第10题。
