1.共点力作用下物体的平衡 (2)VIP免费

第四章物体的平衡第四章物体的平衡牛人打破物体平衡原理让不能成为可能-国语高清.qsv如何将一颗鸡蛋立放在桌面上?知识回顾：什么是共点力？几个力都作用于物体上的同一点，或者是力的作用线相交于同一点，这几个力叫做共点力。非共点力一、平衡状态NG静止在桌面上的木块FfNG匀速行驶的汽车GNf静止在斜面上的木块平衡状态保持静止匀速直线运动a=01、“保持静止”与“瞬时速度为零”是不同的V=0是否就是静止？加速行驶的汽车FfNG2、推论：若一个物体在某方向上保持静止或匀速直线运动，我们可认为该物体在该方向上保持平衡状态二、共点力作用下物体的平衡条件要使物体在共点力作用下保持平衡状态，作用在物体上的力必须满足一定的条件，这个条件叫做力的平衡条件。知识回顾：二力平衡的条件是什么？这两个力等大，反向，共线。F合=0。GN平衡状态o猜猜看:F合=0？物体受三个共点力作用的平衡条件是什么呢？F2F1G2.三力平衡条件：⑴设计实验方案〔实验探究〕弹簧秤三只，细线三根，木板、坐标纸、两种不同颜色的铅笔,直尺,三角板，图钉等，在水平面内完成；二、共点力作用下物体的平衡条件1．二力平衡条件：F合=0实验：实验目的：探究三力平衡条件实验原理：平行四边形法则实验器材：弹簧秤三只，细线套三根，圆形坐标纸、不同颜色的彩铅笔2只，图钉实验步骤：实验结论：注意事项：1、用图钉将坐标纸固定在木板上2、结点尽可能在圆形坐标纸的圆心，以便于作图3、由结点、三个细绳套端点确定三个力的方向时，视线要与木板垂直4、作图时要用同一标度，标度大小要合适实验演示运算演示0030060090012001500180021002400270030003300NF5.33NF22NF31同时以两个环间的距离作为力单位长度，降低了学生做力的图示的难度，让结果显得更为直观和准确如果物体受三个以上的共点力作用而处于平衡状态,其平衡条件又是怎样的呢？是否也是F合=0？可以用力的等效替代，将多个共点力的平衡转化为二力平衡进行分析。F2F4F1F3F123F12F1F2F3类推多个共点力作用物体的平衡条件：F合=0物理模型学以致用，大显身手二、共点力作用下物体的平衡条件二力平衡条件：F合=0NG静止在桌面上的木块三力平衡条件：F合=0静止在斜面上的木块GNf多力平衡条件：F合=0FfNG匀速行驶的汽车总结：共点力平衡的条件1、a=02、F合=0正交分解法中FX=0Fy=0解决共点力平衡问题的基本步骤：1、选取研究对象2、对研究对象进行受力分析3、建立适当的坐标，对力进行合成或分解4、根据平衡条件列方程求解一首小诗总结本节内容物体平衡合力零，静止匀速都适应；平面空间道相同，合成分解显神通。揭示立鸡蛋的奥秘转换角色显神通：转换角色显神通：如何设计如何设计健康安全的健康安全的儿童滑儿童滑梯？梯？1、下列说法正确的是()A．竖直上抛物体达最高点时，物体处于平衡状态B．电梯匀速上升时，电梯中的人处于平衡状态C．竖直弹簧上端固定，下端挂一个重物，平衡后用力F将它再往下拉一段距离后突然撤去力F，重物仍处于平衡状态D．只有加速度为零的物体才处于平衡状态BD课后练习例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ααFFNG解法一：合成法F合α例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？FN=GtanαG=F合ααFFNGF=cosG解：对物体受力分析如图得：FN=F1=GtanαF2F1例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？解法二：分解法F=F2=cosGαFFNG解：对物体受力分析如图得：FFNFyααFxGxy解得例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？解法三：正交分解法x:FN–Fsinα=0y:Fcosα–G=0F=cosGFN=GtanαααFFNG解：对物体受力分析并如图建立xoy坐标可得：AF160°F1FNGfyxθxF1FNGfyθFNfG2.物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重...