算术小天才6÷2=9÷3=18÷3=25÷5=24÷4=12÷4=平移和旋转图形的运动（一）学习目标：1、在观察的基础上，理解平移的定义。2、能从生活中找出平移的物体，认识平移和旋转的现象。3、掌握平移图形的方法。这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。拉抽屉是平移现象。推开窗户的动作是平移现象。拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。哪座小房子可以通过平移相互重合呢？移一移平移后小房子的方向是不变的。你能用学具画一排小汽车吗？画的时候应该注意什么？小汽车的大小和方向不变。知识应用1.用学具画一排小汽车。2.下面的哪些图形可以通过平移相互重合？两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢？两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。3.哪个火箭是由、、、通过平移拼成的？我们在学习美术时，也能用到平移。拓展延伸旋转请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。旋转平移平移旋转旋转下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？小结：本节课你学会了什么？
