人教2011版小学数学二年级推理PPT课件-(2)VIP专享VIP免费

备课时间备课时间66月月1212日日授课时间授课时间66月月2020日日课型课型新授课新授课课题课题数学广角数学广角————推理推理教教学学目目标标知识与能力：知识与能力：11、、11、通过师生互相认识、猜测等活动，使学生感受简单推理的过程，初步获得一些、通过师生互相认识、猜测等活动，使学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。简单推理的经验。22、培养学生初步的分析推理能力、合作能力。、培养学生初步的分析推理能力、合作能力。33、、培养学生初步的有序地、全面地思考问题能力。培养学生初步的有序地、全面地思考问题能力。过程与方法：过程与方法：讲授法、探究法、讨论法。讲授法、探究法、讨论法。情感态度价值观：情感态度价值观：培养学生初步的分析推理能力、合作能力。培养学生初步的分析推理能力、合作能力。教学重点：培养学生初步的分析推理能力和观察能力。教学重点：培养学生初步的分析推理能力和观察能力。教学难点：培养学生初步的有序地、全面地思考问题能力。教学难点：培养学生初步的有序地、全面地思考问题能力。推理数学广角——推理一、游戏导入一、游戏导入猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜二、学习新知二、学习新知是《科学世界》。不能。老师补充一个信息：我带来的不是《经典故事书》。现在能猜到了吗?老师今天带来了《经典故事书》和《科学世界》中的一本书，你能一下就猜准是哪本书吗?我们应该如何思考呢？(一)初步理解有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？我知道，有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。仔细读题，你都知道了什么？我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。小红小丽小刚语文数学品德与生活（二）尝试解答小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。数学品德与生活应该如何解决这个问题呢？我把人名和书名写成两行，再连线。有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？（二）尝试解答有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。那么，小刚拿的一定是数学书。小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。数学品德与生活我是这样想的:还可以怎样解决这个问题呢？三、巩固练习三、巩固练习欢欢乐乐笑笑7千克5千克9千克欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?我把名字和体重写成两行，再连线。1.三、巩固练习三、巩固练习笑笑最轻，所以重5千克。乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克,欢欢重7千克。7千克重的是（），5千克重的是（），9千克重的是（）。欢欢笑笑乐乐我是这样想的:欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?1.游戏——猜图形。红色是（），绿色是（），黄色是（）。三角形长方形圆我不是三角形。2.信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？连一连。第1台电脑最便宜。第2台电脑不是最贵的。3498元3498元6900元6900元5412元5412元第3台第1台第2台3.四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第111页练习二十一，第2题、第3题。