霍强生活在一个贫穷、偏远的小山村,家境不好
小学毕业后,父亲就打算不再让他读书,要他外出打工赚点钱补贴家用
经过老师反复上门做工作,父亲只好勉强答应让霍强继续读书
可是,当霍强升入初中刚读完一个学期,才与老师和同学熟悉起来,父亲就坚决要霍强辍学,跟着同村的大人到广东打工去了
老师再次上门做工作,并且告诉霍强的父亲,不送子女接受教育是违犯法“律的
霍强的父亲听后十分恼怒,他厉声说:什么法律不法律的,在我的家里,我的话就是法律
我的儿子听我的话,就是遵守法”律
霍强父亲的话能被当成法律吗
请看案例:下一页上一页下一页上一页这些法律是如何形成的呢
这些法律有哪些特征呢
《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《刑事诉讼法》《义务教育法》这些是什么
都是我国的法律下一页上一页下一页上一页第七课法律初探第一框特殊的规则下一页上一页下一页上一页学习目标2、掌握法律的三个基本特征3、分析归纳出法律的含义1、弄明白法律的本质法律是一种特殊的社会规则法律是一种特殊的社会规则下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页法律的本质是什么
法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现
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下一页上一页下一页上一页1、法律由国家制定和认可
下一页上一页下一页上一页问题:我国的立法机关是谁
在我国,全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关,行使国家的立法权
某村村规规定:凡出嫁到村外的女青年,不管户口迁出与否,不再享有本村村民的待遇
肖某等6名虽已出嫁但户口并未迁出的女青年对此不服,向法院起诉,要求享有该村村民的同等待遇
法院开庭审理后作出判决:原告肖某等6名出嫁的女青年胜诉
某村的村规是否具有法律效力
法院判定肖某等人胜诉的主要依据是什么
请看案例:下一页上一页下一页上一页2、法律靠国家强制力保证实施国家强制力:主要指的是暴力,即军队、警察、法