2016年语文版九年语文级上册第三单元课时练习题及答案解析11-大小猫洞VIP免费

11大小猫洞1．给下列加点字注音。爵士()晏婴()泮宫()仆役()2．改正下列词语中的错别字。真假难辩()前呼后涌()各覇一方()无独有耦()3．(包头中考)下列句子没有语病的一项是()A．包头作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。B．奋斗就是每一天都艰难，可一年比一年容易；不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。因此，人应该奋斗。C．阿拉善盟巴丹吉林沙漠雄浑奇特的大漠风光，近几年越来越多地成为旅游爱好者们热衷和青睐的胜地。D．通过汉字书写大赛在各地举办和热播，让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚的兴趣，也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质。4．细读课文，品析词句。www.xkb1.com(1)这故事是笑学者脱离生活实际，还是笑科学思想方法认死理，不灵活？(“是……还是”的句式有何特点？)(2)人人走桥，未必想到是什么桥。人人知道故事，未必想到里面有什么道理。(两个“未必”有何作用？整个句子有什么特点？)5．隐喻也称“暗喻”，该手法在课文中应用非常广泛。如第一则故事中从猫出发隐喻____________________，第二则故事中人的高矮隐喻________，“大国开大门，小国开小门”隐喻__________________________。x§k§b16．作者是如何看待牛顿给猫开两个洞的？www.xkb1.com7．(通辽中考)下列句子排序，最恰当的一项是()①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。[来源:学&科&网Z&X&X&K]②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。③思维方式是自己支配的。④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。A．①③②⑤④B．③②①⑤④C．⑤①②③④D．①②⑤④③8．故事里面有道理。成语典故“刻舟求剑”中蕴含的道理是：“世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。”请你写出两个成语故事和它们分别蕴含的道理。(1)成语典故：________蕴含道理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)成语典故：__________________蕴含道理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(铜仁中考)创新的根基在文化苏北①大众创业，万众创新。创新的口号，从来没有像今天这样响亮。创新的脚步，也从来没有像今天这样急促。②创新驱动发展，文化驱动创新。谈及加快创新的话题，自然离不开投入的增加、科技的突破和政策的跟进、制度的变革。我以为，不可疏忽的还有文化的进步。创新的根基，还在全社会的创新观念、创新心态和创新素养。创新的本质是自由，思想自由。让人们的想象力、创意力、思想力，从传统的框框束缚中、从权威的遮蔽垄断中、从权力的随意干预中，勇敢地解放出来，在相互激荡中多元碰撞中问题挑战中，自由地迸发自由地生长自由地实践，全社会的创新激情和智慧，就会喷薄而出，尽情涌流。③如何培育社会的创造力？还得从教育抓起，从娃娃抓起。毋庸置疑，应试教育的路已越走越窄，格式化的讲授，标准化的答案，空洞化的说教，有意无意地在压抑着孩子们的天性。教育的使命，既是传承知识，更在培养新人。天空多么辽阔，大地多么丰饶，儿童的天真烂漫、憧憬梦想，是多么阳光！独立的人格力量，创新的人生志业，正是要在这一片广阔和丰饶中发育、生长、成熟。可是，我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话在同一种取向中的蹑手蹑脚。有专家直陈其弊：教育先是把青少年的创新能力扼杀掉，再要求他们把创新能力开发出来。所幸的是，在社会舆论的呼唤中，在用脚投票的倒逼中，中国教育开始了痛切的反思。新一轮教育改革，既要从教育公平正义切入，更要向自由全面发展着力。④社会...