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小学数学人教2011课标版二年级角的初步认知VIP专享VIP免费

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角的初步认识和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢?找一找顶点边边顶点边边顶点边边指一指顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点,两条边。说一说边顶点边角的组成一个角有一个顶点两条边()下面的图形哪些是角,哪些不是角?说说理由()()()××折一折画角画角画角要记住:先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀!画一画小朋友,请你自己动手画一个角,并且标出它们的各部分名称。小朋友,现在来自己动手做一个角吧!做一做动脑筋:让自己的角变大!让自己的角变小!观察角的大小观察角的大小打开折扇,看看角有什么变化。我发现角的两边张开得越大,角就越大。猜一猜:下面哪个角大,哪个角小?思考:角的大小与什么有关思考:角的大小与什么有关系呢?系呢?我的发现:角的大小1、与两条边张开的大小有关系,张开越大,角就越大;张开越小,角就越小。2、与两条边的长短没有关系。小小角,真简单一个顶点两条边画角时,要牢记先画顶点再画边想知角的大与小只看张口不看边读一读

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小学数学人教2011课标版二年级角的初步认知

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