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小学数学人教2011课标版二年级角在生活中的应用VIP专享VIP免费

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返回返回人教版课程标准小学数学二年级上册湖北省襄阳市襄州区朱集镇第三小学王香琴返回返回返回顶点边顶点边边顶点边边边返回做一做你能用两根连接棒做一个角吗?返回做一做角的两边张口越大,角越大。返回画一画从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。返回下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“√”?不是角的画“╳”?()()()()()()()()√╳√╳╳√√╳返回巩固练习:下面的图形中各有几个角?()个角()个角34数数看:返回()个角()个角54张开你理想的翅膀,想一想一张正方形的纸剪去一个角,还剩几个角?看谁的剪法多。返回总结提高1、角有一个顶点,两条边。2、画角:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。3、角的大小与两条边的长短无关,与两条边张开的大小有关。

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