连加法连加法授课年级：二年级授课年级：二年级授课教师：汤新玲授课教师：汤新玲一、创设情境：这三个组一共摘了多少个南瓜
二、自主探究：小组合作交流，提问题列算式
学情预测：第一组和第二组一共摘了多少个
28+34第二组和第三组一共摘了多少个
34+22第一组和第三组一共摘了多少个
28+22这三个组一共摘了多少个南瓜
28+34+22小组讨论：怎样计算
28+34+22汇报：先算什么，再算什么
学情预测：汇报：先算什么，再算什么
学情预测：师：为了写法简便，我们采用竖式连加的计算方法，这样既不容易出错，又简单
这两种写法有什么不同
为什么第二个简便
三、拓展运用：46+25+1725+21+19一、做一做三、拓展运用：46+25+17=8825+21+19=65一、做一做46252521+117+11988652、我的前面有19人，我的后面有28人，全班一共有多少人
2、我的前面有19人，我的后面有28人，全班一共有多少人
19+1+28=48(人）中间还有一个我答：全班一共有48人
191+28483、猪八戒吃西瓜，先吃了22个，再吃了16个，又吃了18个，一共吃多少个西瓜
3、猪八戒吃西瓜，先吃了22个，再吃了16个，又吃了18个，一共吃多少个西瓜
22+16+18=56（个）2216+1856答：一共吃56个西瓜再见再见
