1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
在认识几个几的基础上学习乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式
能初步用乘法概念观察现象，在与加法的比较中体会用乘法写比较简便
培养学生的观察推理能力和学习数学的兴趣及合作意识
分类①2+3+6=②5+5+5=③4+4+4+4=④9+1+6=⑤2+2+2+2+2=⑥3+7+8=加数相同的算式加数不同的算式5+5+5=4+4+4+4=2+2+2+2+2=2+3+6=9+1+6=3+7+8=555()+()+()=()()个()相加等（）55515351533333()+()+()+()+()=()()个()相加等于()33333155315先读算式，再说出乘数和积各是多少
3×5=156×4=242×7=14
教育精品
