第9章不等式与不等式组9.3一元一次不等式组第1课时一元一次不等式组凤尾中学李德益美丽人生一、创设情境，导入新课那么怎么判断是不是不等式组呢？一、新课标志性的特点：1、每个不等式必须是一元一次不等式。2、至少要含有2个不等式。16131313xx在课本划出定义判断哪组式子是一元一次不等式组？迪士尼乐园创极速光项目：要求游客身高122厘米或以上七个小矮人矿山车项目：要求游客身高97厘米或以上雷鸣山漂流项目：要求游客身高107厘米或以上那么既可以玩七个小矮人矿山车项目又可以玩雷鸣山漂流项目的范围是多少呢？思考题思考题一般地，几个不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式组的解集。解不等式组就是求它的解集。我们用数轴找出下列不等式的公共部分解下列不等式组：二、例题2x+3≥x+112123x+x.5解：由①得x≥8.由②得.在数轴上表示如下：不等式组的解集为无解.45x＜8045②①解一元一次不等式组的步骤：（1）求每个不等式的解集；（2）利用数轴找出各个不等式的解集的公共部分；(3)写出不等式组的解集。解法探讨三、巩固练习解下列不等式组四、布置作业解下列不等式组：这节课你学到了什么？有哪些感受？学习不等式组时，我们可以类比方程、方程组的解来理解不等式、不等式组的解集的概念；求不等式组的解集时，利用数轴很直观，也很快捷，这是一种数形结合的思想方法，不仅现在有用，今后我们还会有更深的体验。五、课堂小结谢谢大家！
