珠海市金湾区外国语学校周航有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起床，什么时候睡觉。导入猜一猜马车越来越近声音越来越大渐强符号马车越来越远声音越来越小渐弱符号创设问题在歌唱中，怎样用声音表现出渐强和渐弱呢？1、时间像|小马车|时间像|小马车|嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|向前|跑-|你我同坐|一班车|你我同坐|一班车|嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|谁也少不|了-|1：按节奏读歌词自主探究2、时间像|小马车|时间像|小马车|嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|向前|跑-|大家各自|做什么|大家各自|做什么|嗒嗒嗒嗒|嗒嗒嗒嗒|那就不同|了-|1：按节奏读歌词自主探究自主探究2、唱一唱红色框中的音符自主探究2、唱一唱红色框中的音符时间像小马车自主探究3、加上歌词，唱一唱小组讨论时间像小马车1234小组讨论13412小组讨论2展示提升评一评1.演唱音调、强弱处理是否准确2.乐器演奏方法是否正确。3.伴奏是否正确。4.小组合作是否配合默契。当堂检测总结感悟•这节课你学习到了什么内容？•我们要怎样珍惜时间？下课啦
