我会选:(1)把0
3的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的()
10倍100倍1000倍10000倍我会选:(2)把8
72的小数点向左移动一位,得()
087287
2872我会选:(3)把42
5的小数点向左移动三位,这个数就()
扩大到原来的100倍扩大到原来的1000倍缩小到原来的缩小到原来的100011001我会算:1
64×10=3
7×100=5
12×1000=20
8×100=0
6×1000=18
2÷10=7
2÷100=23÷1000=5
9÷100=650
1÷1000=1、口答:长方形的面积是怎样计算的
2、填空:6分米=()米35克=()千克4米3分米=()米27厘米=()米5平方分米=()平方米7角8分=()元北师大版四年级数学下册本节课我们主要来探索积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系;乘数扩大或者缩小积会有什么变化呢
通过探索,总结规律,运用规律解决实际问题
20米30米先说一说街心广场上的数学信息,再算一算,填一填
街心广场花坛地砖面积/平方米绿色圃中小学教育网http://www
com绿色圃中小学教育网http://www
com每块地砖的面积为0
2=()(米)20
3米=3分米0
2米=2分米3×2=6(分米)26分米=0
06米220
06你能发现什么规律吗
30×20=6003×2=60
0630×20缩小到原来的101缩小到原来的1016003×260
06缩小到原来的101缩小到原来的101缩小到原来的1001缩小到原来的1001即,发现的规律①:当两个乘数同时缩小相同的10倍时,那么它们的积就缩小100倍
当两个乘数同时扩大相同的10倍时,那么它们的积就扩大100倍
第一个乘数是几位小数
第二个乘数是几位小数,积是几位小