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央语曰标辨曰学科英语年级六年级小升初知识点①掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每一个单词,熟悉音标发音规律
②背诵并熟悉运用所有常用音标;教学目标提高学生信息阅读及筛选能力,要求熟练、准确掌握单词的发音
冋时要学生提高口头表达能力以及在掌握在面谈时的仪表仪态
教学重难点不同音标的区分及运用单词辨音常见方法:分类选择法、对照选择法、分类排列法等
由于英语单词的拼法和读音之间有差异,因此就要求我们不仅能辨认音标,而且要掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每一个单词
正确做好单词辨音,最重要的是先理清题意,辨清是哪一种类型,然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音
简而言之,弄清考查题意和范围,是单词辨音题的基本解题思路
开音节:辅+元结构、辅+元+辅+不发音e结构,其中的元音字母读长音,即字母的本身音
闭音节:元+辅结构、辅+元+辅结构,其中的元音字母读短音
英语发音规则、元音字母在重读音节中的读音字母读音例词开音节中[e]nameplaneJanebabycakea闭音节中[免]bagdadhatmapblackback开音节中[i:]hethesemeChinesee闭音节中[e]bedletpendeskyes开音节中[a]bikedrivetimenicekitei闭音节中[1]fishbigdrinksitmilkswim开音节中[8U]thoseclosegohomenoo闭音节中[D]clocknotboxshopsocku开音节中[ju:]studentexcusedutyTuesday闭音节中[A]buscupjumpmuchlunch【注意】在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读[u:]音,例如Junebluerulersuper巩固练习:判断下列各词划线部分发音是否相同,相同的打“V”,不同的打“X