初中一年级负数加减法习题计算题:23+(-73)=(-84)+(-49)=(-7.2)-(-6.3)+(1.1)=(+1.3)—(+1727)=(—723)+(—726)=924+(—322)=3.75+(2.25)+524=(—2)—(+223)=7+(—2.04)=4.23+(—7.57)=(+1.3)—(+1727)=(—2)—(+223)=—3.75+(+524)+(—1.5)=(—7.2)—(—6.3)+(1.1)=(+1.3)—(+1727)=用简便方法计算:(—1724)+(—1023)+(+13十3)+(1123)(—1.8)+(+0.2)+(—1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)已知：X=+17(324),Y=—9(5211),Z=—2.25,求：(-X)+(-Y)+Z的值。如果a=4,b=2,且a+b=a+b,求a-b的值.若a,b为有理数，且|a|〈|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小计算(-2F199)X(-726-322+823)计算:(4a)X(-3b)X(5c)X160.001X(-0.1)X(1.1)24X(-524)X(-12215)X(-0.12)5.6+[0.9+4.4-(-8.1)]；(—322)X(—423)X(—524)X(—6^5)X(—726)X(一8十7)(-2427)X(1128+723—3.75)X24(—7128)X(—23)—23X(—7328)(—7215)X(—18)X(—45214)(-2.2)X(+1.5)X(-7211)X(-227)当a=-4,b=-3,c=-2,d=T时，求代数式(ab+cd)X(ab-cd)的值.填空题:(1)零减去a的相反数，其结果是;(2)若a-b>a,则b是数；(3)从-3.14中减去-n,其差应为;(4)被减数是-12(425),差是4.2,则减数应是⑸若b-a<-,则a,b的关系是，若a-b<0,则a,b的关系是;(6)(+2223)-()=-7⑺有理数乘法法则是:两数相乘，同号,异号，并把绝对值,任何数同零相乘都得一！(8)若四个有理数a,b,c,d之积是正数，则a,b,c,d中负数的个数可能是;(9)当a-Fa=1时，a0；当a-Fa=-1时，a0；(1)在23中,3是,2是,幂是;若把3看作幂,则它的底数是,指数是;(10)根据幂的意义：(-2)3表示相乘；(-3)2v表示相乘；-23表示.(3)平方等于36十49的有理数是;立方等于-27F64的数是(4)把一个大于10的正数记成aX10n(n为正整数)的形成,a的范围是,这里n比原来的整数位数少,这种记数法称为科学记数法.11．-(-2)的倒数是，相反数是，绝对值是。-!-!(A)都是正数(B)至少有一个为正数(C)正数大于负数(D)正数大于负数的绝对值，或都为正数。(6)式子-40-28+19-24+32的正确读法是()(A)负40,负28，加19,减24与32的和(B)负40减负28加19减负24加32(C)负40减28加19减24加32(D)负40负28加19减24减负32(7)若有理数a+b+C<0,则()(A)三个数中最少有两个是负数(B)三个数中有且只有一个负数(C)三个数中最少有一个是负数(D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数(8)若m〈0,则m和它的相反数的差的绝对值是()(A)0(B)m(C)2m(D)-2m(9)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是()(A)X-(Y-Z)(B)X-(Y+Z)(C)(X-y)+(-z)(D)(-y)+(X-Z)(10)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有()(A)b与a同号(B)a+b与a-1同号(C)a〉1(D)b1(11)一个有理数和它的相反数的积()(A)符号必为正(B)符号必为负(C)一不小于零-!(D)—定不大于零(12)若|a-l|x|b+1|=0,则a,b的值()(A)a=1,b不可能为-1(B)b=-1,a不可能为1(C)a=1或b=1(D)a与b的值相等(13)若abc=O,则这三个有理数中()(A)至少有一个为零(B)三个都是零(C)只有一个为零(D)不可能有两个以上为零(14)已知a,b是两个有理数，如果它们的商a^b=O,那么()(A)a=0且b#0(B)a=0(C)a=0或b=0(D)a=0或b#0(15)下列给定四组数1和1;-1和-1；0和0；-2—3和-3=2,其中互为倒数的是()(A)只有(B)只有(C)只有(D)都是(16)如果a=|b|(b#0)是正整数，则()(A)|b|是a的约数(B)|b|是a的倍数(C)a与b同号(D)a与b异号(17)如果a〉b,那么一定有()(A)a+b>a(B)a-b>a(C)2a>ab(D)a=b>1三计算题
