1/18“校园书香飘万家，快乐亲子共读日”------巴雁镇第一小学亲子读书活动方案巴雁镇第一小学2009、3、162/18“校园书香飘万家，快乐亲子共读日”------巴雁镇第一小学亲子读书活动方案一、活动目标1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读日”活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园二、组织机构组长：颖副组长：文杰程桂梅颖王艳菊王秋玲成员：全体教师三、活动要求3/181、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。2、行动迅速，抓好落实。各部门、各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。3、承办此项读书活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。4、学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。图书室要坚持定时开放。四、具体容第一阶段：策划与启动1、策划筹备①向全体教师宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的校园氛围②通过教师向家长和学生宣传此次活动的目的意义③家长和学生自愿报名参加此次活动④依据家长和学生自愿报名的情况学校整体均衡安排读书活动室⑴、参加人员：全校学生与家长⑵、活动时间：每周六全天⑶、活动场地：一楼“快乐亲子读书活动室”2、启动仪式4/18⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要容”。⑵、通过班会、广播、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。⑶、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天早晨定时播音。容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏。该项工作由少先队负责。第二阶段：组织实施（一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读日”活动1、每周的周六全天时间，家长可以领着自己的孩子来到学校的“快乐亲子阅读室”满足各自的阅读需求，学校为家长选择了有关家庭教育方面的书籍供家长阅读。低年级的学生家长可以给孩子轻声读孩子喜欢的书籍，稍大一点的学生可以自己阅读，家长也可以依据自己的需求来阅读自己喜欢的书籍，让学校的大图书室的存书来满足学生小家存书不足的难题，让校园的书香吸引一小的学生和家长，充分发挥一小图书室图书的作用。2、图书管理员向来校阅读的家长和学生介绍推荐一些好的书目，根据学校图书室现拥有的书籍，推荐的书目有适合小学生阅读的100本书目（目录附后）。3、要求家长于每周一填好反馈表一，如实反映孩子上周的阅读情况4、根据反馈表，评选每周读书之星，并向各位家长通报，让家长充分5/18重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。5、通过与学员交流，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验在学校的“书香园”平台上进行心得交流，让更多的家长掌握并指导孩子阅读的方法。6、召开家长会，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法。7、在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛...
