《现代教育媒体》实验大纲一、实验总体目的和要求实验目的是：(1)使学生能够掌握现代教育技术实验的基本方法和技能，从而能够根据所学原理，使用各种电教媒体；(2)提高学生制作多媒体教学软件水平和网络应用能力，以促进学生现代教育思想、理论的理解应用；(3)巩固、加深对现代教育技术原理的理解。提高学生对现代教育技术知识灵活运用的能力。要求学生了解所涉及的仪器构造，理解其原理，熟练掌握操作方法，掌握每个实验的步骤、操作规程、注意事项等。二、实验内容与学时安排序号实验内容学时1实验一幻灯机、投影器的使用42实验二电视节目的收、录、放43实验三PowerPoint演示文稿的制作64实验四Internet应用45实验五多媒体教室的使用4合计22实验一幻灯机、投影器的使用一、实验目的1、了解各种幻灯机、投影器的结构和特点。2、熟练掌握幻灯机、投影器的使用方法和一般的维护二、实验器材卤钨灯投影器1台；直盒式自动幻灯机1台；投影片；幻灯片；资料图片若干；透明胶片2张；投影书写笔1支；镜头纸1本；银幕1幅（可用墙壁代替）。三、实验步骤1、投影器的操作、使用（1）熟悉整机原理结构及作用。（2）挂好银幕。根据实际情况，改变银幕上端向前倾斜的角度。（3）通电、开机。（4）调焦。（5）色带调节。（6）灯泡切换。（7）关机、断电。2、自动幻灯机的操作、使用（1）熟悉整机结构原理及作用。（2）装片、上机。（3）通电、开机。（4）调焦。（5）换片。（6）关机、断电。四、实验成绩考评批改实验报告与实验操作考核相结合。实验二电视节目的收、录、放一、实验目的1、了解电视机、录像机的基本原理和结构，学会电视机和录像机的正确使用方法。2、掌握录像机与电视机相配合录放像的基本方法。3、学会用录像机收、录电视节目。二、实验器材彩色电视机1台；录像机1台；室内电视天线1副；录像带1盒；AV线2根；射频线1根。三、实验步骤1、彩色电视机的使用（1）接电源，插天线，打开电视机电源开关。（2）调谐。（3）对比度、亮度调节。（4）色饱和度、色调的调节。（5）音量调节。2、录像机与电视机连接放像（1）接线。（2）录像机与电视机通电、开机。（3）视频播放。（4）置带、放像。（5）暂停放像。（6）停止放像。（7）快进、倒带。（8）取出录像带。3、录像机与电视机连接收录广播电视节目（1）与电视机的连接。（2）接天线、接收电视节目。（3）置带、录像。（4）放像。（5）取出录像带，关机，拔去录像机、电视机插孔上的所有连线。四、实验成绩考评批改实验报告与实验操作考核相结合。实验三PowerPoint演示文稿制作一、实验目的1、学回利用Powerpoint制作简单的多媒体演示文稿。2、掌握制作电子幻灯片的一般过程和技巧。3、了解一组电子幻灯片的播放控制和过渡处理。二、实验器材1、硬件CPU：p133以上；内存：16M以上；显示卡：2M显存；带声卡及音箱（或耳机）。2、软件Win2000/me/XP操作系统，预装Powerpoint及相关素材。3、实验说明及要求（1）学生实验时一人一台机器。（2）学生在制作中所用的素材（图形、图片、声音、音乐、动画等）在务器中选取，如果要制作新的素材请与实验指导老师联系。（3）学生在制作中如要用到计算机上没有的工具软件或其他软件，请与实验指导老师联系，由实验指导老师统一安装。（4）在实验过程中不得删除与自己无关的文件，应自觉维护计算机软硬件系统的正确运行。（5）每次实验都要求保存相应的演示文稿，以便任课老师检查。三、实验步骤1、启动Powerpoint。2、选用合适的设计模板和版式建立新的演示文稿。3、按内容要求输入文本。4、添加新的幻灯片5、插入图片、声音、视频图像等多媒体素材。6、插入超链接，设置幻灯片间的跳转关系。7、在浏览视图状态下，并按适当的顺序调整好当前的幻灯片，设置幻灯片的切换效果和动画效果。8、保存并播放演示文稿。四、实验成绩考评批改实验报告与实验操作考核相结合。实验四Internet应用一、实验目的1、掌握网络资源中学习资源的查找。2、掌握网络资源中学习资源的运用与保存。3、学会电子邮件的接收与发送二、实验器材1、硬件CPU：p133以上；内存：16M以上；显示卡：2M显存；带声卡及音箱（或耳机...
