观察力的培养智高国际教育出品自主学习1.解释概念：感觉、知觉、感受性、感觉阈限、适应、联觉、观察、观察力。2.简述感觉和知觉的关系。3.举例说明知觉的基本特征及规律。4.谈谈观察力在认识活动中的作用。5.联系实际说明培养观察力应注意哪些问题。（一）观察力对人的意义1.观察是人们认识世界的窗口，是获得一切知识的门户，是人类文化积累的一个重要的途径。2.观察是人们区分事物的一般特征，发现事物的本质特征、提出新问题，进行创造性的一个重要的条件。3.良好的观察力是进行各种实践活动不可缺少的基本能力。学习意义（二）观察力的培养目标1.有强烈的求知探索精神2.有明确具体的观察目标3.善于捕捉转瞬即逝的现象和变化过程4.善于利用各种现代技术手段以弥补感官的不足5.对观察的结果进行科学的整理和分析6.能对结果进行恰当的科学评价学习目标声明可以在下列情况使用不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。修改模板中的内容包括，图片，数据，文本的替换。拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。不可以在以下情况使用用于任何形式的在线付费下载。收集整理我们发布的免费资源后，用于各种形式的付费下载。收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。随时欢迎您访问@智高国际教育（新浪微博）本PPT由Densen老师收集整理，版权属原作者所有，@登胜速读阿拉丁。
