青春期卫生教案示例教学目标(一)知识目标1、了解青春期的营养卫生2、理解青春期的生理卫生3、理解青春期的心理卫生(二)能力目标1、通过学习青春期的营养卫生,培养学生自我调节、合理饮食的能力
2、通过学习青春期的生理卫生,培养学生养成良好卫生习惯的能力
3、通过学习青春期的心理卫生,培养学生自我控制的能力
(三)情感目标1、培养学生热爱生活的美好情愫
2、培养学生为长大成人而自豪的健康心理
教学重点青春期的生理和心理卫生
青春期是人一生中最重要的发育时期
科学的重视青春期卫生,对于青少年的健康成长是十分重要的,否则会造成终生悔恨
教学难点青春期的心理卫生是本章教学的难点
现在的学生尤其是城市的学生由于生活质量的逐步提高,发育成熟比较早,各种宣传媒体中有些不良的东西无时无刻不对学生产生各种各样的影响,学生或多或少地已知道有关性的知识,但不可能进行有效的识别,往往在这个时期把握不住自己,出现一些不正常的现象
课时安排一课时教学准备青春期卫生两个“三要”的挂图教学过程青春期卫生(板书):在青春期,由于下肢骨在身高的比例中加大,男女同学的踢、跑、跳动作都有所加强
因此要多开展体操、游泳、舞蹈等体育活动,使自己体形协调、匀称、健壮
这个时期脊椎骨增长速度也比较快,而肌肉支撑力相对又弱一些,因此很容易出现驼背等脊柱异常现象
所以更应注意坐、立姿势,加强胸腹肌锻炼
身高体重的增长无疑需要大量养料,因此青春期要注意养成良好饮食习惯,不暴饮暴食,不偏食,同时生活要有规律
变声是青春期第二性征变化之一,由于男子喉部扩大明显,出现喉结,声带也变厚、加长,发音明显降低,所以在变声期,青少年唱歌容易变调,需要一个重新调整的过程
这时候保护嗓音很重要,切不可吸烟喝酒,也不要过长发音
月经是女性青春期的一种正常生理现象,但是终究因为子宫内膜形成创面,很容易受病菌入侵
因此在经期如不注意保护,很可能引起全身