《水体运动规律》备课一、考纲分析考纲：水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义；世界洋流的分布规律，洋流对地理环境的影响。考纲解读：1、运用水循环示意图，说出水循环的过程和主要环节。2、结合具体地理事例，理解水循环的地理意义。3、了解陆地水体的相互联系，了解河流的主要补给类型和特点。4、掌握洋流的分布规律。5、理解洋流对地理环境的影响。考情分析：1、以水循环示意图或湖泊演化图文资料为背景，考查水循环的过程、环节及其影响。如2011年山东文综T26（3）、2013年四川文综T52、结合河流流量图或河流局部水系图、坐标图、示意图等材料为载体，考查河流的补给形式，河流的水文、水系特征，如2012年新课标全国卷T4-5、2012年广东文综T7、山东文综T26（2）（3）、2013年四川文综T3-43、以典型区域图、等值线图、示意图或是文字材料为背景，考查洋流的分布规律及对气候、航海、海洋污染、海洋生物等方面的影响，如2012北京文综T3、海南地理T1-2、2013年江苏地理T17-18.考试方向：2014年高考考查仍然以陆地水体的相互关系、河流特点及洋流为重点，密切结合人类活动实践，以图表为平台，创设情境命题，考查人类活动与地球水体环境之间的关系。1、选择题：水循环主要环节、河流补给方式、人类活动对水循环的影响、水资源问题成因、洋流对地理环境的影响、解决水资源问题等。2、非选择题：人类活动对水循环的影响、水资源问题成因分析、解决水资源问题的措施。二、主要内容（一）水循环：水循环的主要环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流强调人类哪些活动会影响到水循环的环节。如：增加或减少地表径流，人工增雨及跨流域调水等。呈现方式：图的转换-------关联图（二）河流补给类型的判断------分析径流量的变化特点------（坐标图：如流量、时间）1）雨水补给----河流径流量随降水量变化而变化①热雨、温海--------全年补给--------径流量季节变化小②季风气候区-----夏雨补给------夏汛，径流量季节变化大③热草-----------夏雨补给------径流量季节变化大④地中海气候区----冬雨补给-----冬汛，径流量季节变化大2）冰川或是积雪融水补给------河流径流量随气温的变化而变化①积雪融水补给：春季气温回升-----春汛-------河流径流量年际变化小，季节变化大②冰川融水补给：夏季气温最高--夏汛（冬季气温在0℃以下，断流）-河流径流量小，季节变化大，年际变化小3）地下水和湖泊水补给-------河流流量稳定---------坐标图：流量过程曲线图①地下水补给：河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用，可以推出河流是处于枯水期还是丰水期②湖泊水补给：对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰。※（三）河流水文特征1、河流水文特征的思维模式：练习册P92、河流水文特征：水（水位季节变化大小）、流（流量和流速）、冰（有无结冰期，长短）、沙（含沙量大小）、汛（汛期或是凌汛）汛期不等于水灾，但是水灾一般都在汛期。能（取决于水量和地势落差）*注意区分外流河和内流河的水文特征分析P10根据水文特征判断地理环境特征：1）含沙量大，说明上游植被覆盖率不高，水土流失严重；2）若河流有结冰期，说明河流在我国秦淮一线以北；3）若河流出现两次汛期，一次春汛，一次夏汛，说明河流位于我国东北地区、俄罗斯西伯利亚地区等。4）人类活动对河流水文特征的影响：如破坏植被，会使地表径流增加，含沙量增大，反之就减小；硬化城市路面，地表径流增加，使河流水位变化较大，陡涨陡落，而铺设渗水砖就可以减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓，如“城市内涝原因的分析”；修建水库对流量有调节作用，使河流水位平缓。根据河流特征判断地形：1）根据河流流向判断地势：河流从高地势流向低地势。（等高线图----高谷低脊）2）根据水系特征判断地形类型：水系为向心状-----地形为中低周高；水系放射状---地形为中高周低；水系为平行状------地势为山河相间分布。3）根据河床宽度判断地形：若河流河床比较宽，说明河流流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。除此以外，判断河流流向还可以通过：等潜水位线、湖泊或水库上游水...
