市县黑龙江省哈尔滨五常市网络班级1班任职学校五常市安家镇中心学校姓名赵亚军作业要求请选择提交一份作业大爱无言——寻找身边的师德典范作业内容在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，她作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。一、爱岗敬业，默默奉献在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人二、努力学习，自我提高为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。三、以身作则，注重德育“学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生。她坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，她的一言一行潜移默化修养学生的品行。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，她所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，她是他们贴心的朋友。每当此时，她心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。四、关注学生，师爱无限她从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。前一段时间，她发现班上有几个学生十分调皮捣蛋。于是就针对这一情况深入了解学生的实际情况，了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫翟旭的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，同时又交给他一个任务、让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常高兴并对老师说：“老师，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且上课认真听讲了。我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。“爱的力量是无穷的。”在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习、生活。人们都说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！她的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！她的生命因为孩子们而更年轻！更精彩！
