小班数学活动：齐齐公主来了VIP免费

小班数学活动：齐齐公主来了活动目标：1、在游戏中，学会按物体的某一特征进行简单分类。2、在生活中，知道东西要摆放整齐的道理，学做有条理的宝贝。3、体验数学操作游戏带来的快乐。活动准备：1.教具：课件、齐齐公主手偶。2.学具：情景布置（花房操作卡片若干张）活动过程：一、出示手偶齐齐公主，让幼儿认识故事中的主角。1.教师出示手偶，以故事形式向幼儿进行自我介绍。教师：小朋友们好！我是齐齐公主，我是一位酷爱整齐的小公主，我好几天没有在家了，不知道我的家现在变成什么样了？2.让我们一起来看看齐齐公主家发生了什么事？二、出示课件引起幼儿的兴趣，并知道齐齐公主是一位非常爱整洁的公主。1.引导幼儿观看课件，教师结合课件进行讲述故事。师：看，他们为什么是这样的表情？（幼儿看图讲述）原来是最爱整洁的齐齐公主来了。齐齐公主看到乱糟糟的更衣室，马上命令女仆将衣服和衣服、鞋子和鞋子，分类整理好，更衣室里只有衣服和鞋子不能放其它的东西；发现小厨房的水果很乱，命令厨师按照大小放整齐，不能放其它东西；到了游戏室时，发现地上到处都是玩具，仆人赶紧将所有玩具整理整齐；最后齐齐公主来到了花房，花房里的花摆放的乱七八糟的，请小朋友们看看怎么帮齐齐公主摆放整齐？（幼儿自由举手帮助齐齐公主）。2.展现齐齐公主家乱七八糟的情景，教师介绍每个房间并交代游戏规则，幼儿自由操作并尝试学习分类。（1）说一说，齐齐公主的更衣室。师：这是齐齐公主的更衣室，里面有些什么？（里面有衣服和鞋子，还有各种各样的水果。）这么乱的更衣室你觉得齐齐公主怎样去整理呢？请小朋友想一想更衣室里只能放些什么？（衣服和衣服，鞋子和鞋子）（2）摆一摆，齐齐公主的小厨房。师：请小朋友观察一下里面有些什么，并想一想小厨房的东西跟衣服可不一样应该怎么整理呢？（知道不是厨房的东西不能放在厨房）（3）理一理，齐齐公主的游戏室。师：齐齐公主的游戏室好乱呀，谁会帮她整整齐齐地摆放好？（4）帮一帮，齐齐公主的花房。师：最后我们来到了齐齐公主的花房，让我们一起帮她整理一下吧！（里面有花架和各种花草和书，还有各种水果和衣服，请你们想一想如何整理？）三、幼儿操作齐齐公主的家真乱，让我们帮助仆人一起来将齐齐公主的家收拾整齐好吗？（幼儿齐力帮助仆人一起将齐齐公主的家收拾整齐）四、小结：幼儿讲述操作结果。师：齐齐公主跟着爸爸妈妈回来了，看见漂亮的房间她可高兴了。齐齐公主还带着好吃的回来让我们赶快男孩一排女孩一排整整齐齐排排好，一起去吃好吃的咯！