社会:我的开心法宝活动目标:1
感知人的多种情绪,能与同伴交流、分享让自己高兴的办法
乐意用语言、动作等来调整自己的情绪
活动准备:1
《幼儿画册》
《表情歌》音乐磁带
不同情感的人脸照片或图片
活动过程:1
感知人的多种情绪
(1)请幼儿说一说,当你自己高兴、伤心、愤怒、害怕时,脸上的表情是什么样的,并请幼儿做一做,教师同时出示相关图片或照片
(2)除了这些,我们还会有什么样的情绪和表情呢
(着急、平静、忧愁等
交流《我的开心法宝》,说出自己排除不愉快情绪的办法
阅读《幼儿画册》中相关内容《我的开心法宝》,想一想还有哪些让自己开心起来的办法
欣赏《表情歌》歌曲,会用动作来表现自己的情绪
(1)讨论:当你高兴时,你会怎么样
(拍手、唱歌、跳舞)(2)欣赏《表情歌》中高兴情绪的片段
(3)讨论:当你难过时,你会生气吗
生气时除了叹气之外还会怎样
(跺脚、揉胸)(4)分段欣赏《表情歌》中相关情绪的段落
区域游戏:1
阅读区准备:《幼儿画册》(第一册)玩法:边看图书边讲述画面内容,和同伴说说自己排除不愉快情绪,让自己开心的办法
小小设计师准备:绘画材料玩法:画出自己以往不愉快的事情