初高中衔接课初高中的差异初中----以“听说领先，读写跟上”为原则，紧扣教材，强调以句型操练组织教学。高中----以“读写为主，听说为辅”，强调学生阅读能力，自学能力，写作能力的形成和发展。初中生依赖性较强，初中教材内容简单，课上练习时间比较宽裕。高中生要在教师指导下，充分发挥积极性，主动性才能完成学习任务，高中教材内容多，生词多，课时紧。高一新生对新老师，新教材，新教法有一个逐步适应的过程。What’syourtroubleinlearningEnglish?Shareyouropinions加菲猫的懒汉逻辑Themoreyoulearn,themoreyouknow,themoreyouknow,andthemoreyouforget,thelessyouknow.So,whybothertolearn?YourinterestinEnglishwillgiveyoutheinnermotivationtolearnitwellandenjoythewholeprocess.调整你的学习心态Ilearneverythingformyself,formydreams,andIhavenocomplaints.Complainsarethesignthatyouarealoser!Thesecretofachievementcomesfromthemomentyousmoothawayyourtruoblesandgetridoftheobstaclesintheway.Requirements&suggestionsforsenior1students:Whatwewilllearn?Trytobeeffectivelearns!TolearnindependentlyTodevelopgoodhabitsToenlargevocabularyToreadwidelyTakefullresponsibilityforyourstudies.Knowledgeisconstructedbyindividualsratherthantransmittedfromonepersontoanother.Dictionariesareourbestteachers.解决阅读理解遇到的障碍词汇（60%）语法（20%）背景知识，策略，速度（20%）解决书面表达遇到的障碍词汇（38%）语法（32%）中式英语（20%）其他（10%）M1187词M2185词M3277词M4294词好英语是读起来的（课文朗读，篇章背诵，课外泛读）Readingmakesafullman!Passivelearning----Activelearning1．课前预习，课后复习（习惯）2．眼到，口到，手到，心到，积极参与课堂活动3．认真按时独立完成作业4．当天问题当天解决Notebook:实用，简洁，有序1）写清课题2）把握时机3)抓住重点4）书写规范5）掌握技巧6）课后整理Readingrecord:NameofthepassageBriefIntroduction(atleast40words)Enjoyableexpressions:words&phrases,sentences,prargraph不动笔墨不读书Problembook:提高复习效率，减轻学校负担题例—误点—正答—点评(消化错题，举一反三)Dictation解码英语声音并用文字记录下来良好的听写心理素质，反应敏捷有助于培养听写技巧和策略Copybook:书写水平反映一个人的素质提高书写水平有利于培养严谨仔细的习惯Calendarsentences(每节课都要有收获)一天五句，积沙成塔，只有能坚持，三年之后见收获（单词，短语用法，句型或语法结构，主题相关句子，英语谚语，格言）Practicemakesperfect!Attitudeiseverything!准备：一套作业本（听写本，作业本，作文本）一本纠错本一本笔记本（至少够一学期用）一本词汇，作文积累本一本牛津英汉词典一份英文报纸（21世纪英语报）英语学习一日常规今天我背单词了吗？今天我完成作业了吗？今天我预习了吗？今天我复习了吗？今天我大声朗读了吗？今天我阅读了吗？今天我听录音了吗？今天我用英语交流了吗？ThesecretofsucessinlearningEnglishispersistence.
