提高新办园常规管理实效的策略研究关键词：常规管理、有效落实、保教质量内容提要：幼儿园保育常规是贯穿于幼儿在园一日生活的各个环节中的，幼儿园一日活动是儿童掌握基本生活经验和社会规范的主要途径，一日活动的常规管理实效决定着幼儿园的保教质量。幼儿园常规管理工作细致的程度，不仅关系幼儿园的保教质量，还直接影响着孩子在园的生活质量。作为一个新办园，我们不断探索，研究总结有效的常规管理经验，积极提高幼儿园保教质量。文章主要从以下几方面阐述：一、安全预防落实制度；二、生活照料注重细节；三、过度环节有效衔接；四、重视保育有效培训；五、检查指导，经验分享。正文：幼儿园保教工作常规要求是贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，更新教育观念，以孩子发展的实际需要为出发点和归宿，进一步推进幼儿素质教育，全面提高幼儿园保教质量。幼儿园保教工作常规要求主要包括：教育教学常规、保育常规、游戏常规、评价常规和家长工作常规等五个方面内容。幼儿园保育常规是贯穿在幼儿在园一日生活的各个环节中的，一日活动的质量是保教质量的核心所在，因此保教常规管理成效决定着幼儿园的保教质量。我园是一个新办园，在两年时间内办园规模达到六轨的规模,保育后勤队伍普遍年龄偏大、文化程度较低，缺少保育工作经验，多为非在编人员。在这样一个新教师多，缺少班级管理经验的幼儿园，如何有效的完成各项保教常规管理工作，提高保教质量，做好家长的服务工作，成为我们积极探索的方向。一、安全预防落实制度建立良好的保教常规，提高保教质量，第一要素是为孩子创设安全健康的生活环境。首先制定并有效落实各项安全管理制度，除了有效落实常规管理制度外，我们还制定一些细节常规要求，例如《幼儿接送制度》《药品管理制度》《幼儿户外锻炼制度》《生活用品管理制度》《教师考核制度》等等，分层落实各岗位安全责任。日常管理中，园长全面抓安全管理，并鼓励教师参与安全管理，要求教师定期填写安全隐患检查表，及时发现各种不安全因素；认真开展各项安全教育活动，定期进行安全检查，安全要求提在活动前，日常安全工作作为教师考核的一项；我园定期组织教师进行安全急救知识培训，例如掌握意外伤害事故的急救知识：流鼻血、脱臼、烫伤、耳鼻内有异物、跌撞引起的头部大包等情况如何处理的知识，另外每学期开学前组织“一日生活各环节的安全注意事项”培训，帮助新教师提高安全意识，巩固常规要求。幼儿园常规管理工作细致的程度，不仅关系幼儿园的保教质量，还直接影响着孩子在园的生活质量。在安全管理中，必须责任到人，管理到位，积极预防。要深入班级活动跟班指导，随时发现不安全因素，并及时化解、处理，将可能出现的不安全情况，消灭在萌芽之中。同时要详细了解每个孩子的健康信息，对特殊体质的孩子要加强照顾。例如每年秋季新生入园时，我园要求家长认真填写幼儿信息和身体健康调查表，了解孩子是否有疾病史或其他过敏史，并妥善保管信息资料，针对特殊体质的孩子教师给予特殊照顾。教师和保育员不仅要细心、耐心地做好孩子的一日生活照料工作，而且要有认真负责的工作责任心，稳步扎实的做好班级常规管理工作，建立有序的常规，保证孩子的活动安全。二、生活照料注重细节幼儿园的教育是保教并重的教育，孩子的生活照料是保育工作的核心。例如孩子在园一天的喝水量是否有保证，餐后漱口环节如何有效管理，擦嘴毛巾的使用是否正确，午睡起床环节如何做到安全有效的管理等等都是我们探讨的问题。日常生活中，我们通过各项细节的1管理，帮助孩子形成良好的秩序感。例如在漱口环节的管理中，我们严格规定要用温水漱口，对漱口和擦嘴的先后顺序也作统一规定。在擦嘴毛巾的使用上我们要求正确使用后整齐叠放毛巾并分开摆放等等。午睡管理中，鼓励孩子学习整理叠放衣裤，衣服摆放在固定的位置。常规管理中，在不同时间段对不同年龄段有不同的要求，例如，新生开学一个月，小班以幼儿情绪安抚和孩子的生活照料为工作要点；中班以良好的进餐习惯的培养为主，大班则以良好的班级常规养成为重点要求。例如春秋季易发传染病期间，把传染病预防作为工作重点...
