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碎片内容
学生已经初步地认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的
教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，通过学生的实际操作，加深他们对角的认识
学生能熟练地掌握这部分内容将为学生进一步学习角的有关知识奠定基础
中小学课件教案大全
