2013年初中历史总复习同步训练一（中国古代史一）一、单项选择题1.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制2.历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等，据此判断同学们所谈论的主题是（）A.商鞅变法B.文景之治C.孝文帝改革D.王安石变法3.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）A.国家承认上地私有B.允许土地自山买变[来源:学科网ZXXK]C.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制4.商鞅变法时期，某平民辛劳耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以（）A．免除徭役B．授予爵位C．授予田宅D．免除赋税5.改革是社会进步的动力。公元前356年，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远？（）A．国家承认土地私有B．建立县制C．奖励耕战，废除旧贵族的特权D．变“任人唯亲”的世卿制为“任人唯亲”的官僚制6.秦朝御史大夫分管的是（）A．行政B．军事C．监察D．县令任命7.《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A.统一度量衡、货币B.焚书坑儒C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制8.山东泰山、峄山、琅琊台等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存，这些石碑上的文字应该是A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷书9.秦统一后，为加强中央集权，在地方实行（）A．分封制B.郡县制C.科举制D.行省制10.秦始皇虽然是历史上著名的暴君，但也是一位有作为的政治家。他为了巩固秦朝的统治实行了一系列措施，其中不包括（）A．分封制B．中央集权制C．郡县制D．皇帝制11．秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是（）A．中央设丞相、太尉、御史大夫B．车同轨，书同文C．废分封，立郡县D．焚书坑儒12.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（）A.开元通宝B.刀形币C.秦圆形方孔钱D.交子13.汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的（）A．王国问题B．货币不统一的问题C．社会贫困的问题D．思想混乱的问题14.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”以下属于诗词里“汉武”的功绩是（）A．统一货币、度量衡和文字B．接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”C创立科举制，改善用人制度D．设立行省制度15.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家，独尊儒术”。其主要目的是（）A．加强中央集权B．排斥异己C．平定叛乱D．发展经济16.（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”对于诏令内容理解准确的是（）A．在朝廷必须说汉语，违反者免其官职B．采用汉族的法律，惩治违法的官员C．朝廷令所有的鲜卑人都说汉语D．朝廷有权惩处违法官员17.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是（）A．颁布“推恩令”，加强监察制度B．鲜卑族改穿汉族服装C．统一度量衡D．禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚18.北魏孝文帝改革的重要意义是（）A．加速了黄河流域民族大融合的过程B．学习汉族文化风俗C．借鉴汉族政治和经济制度D．加强对经济和官吏的管理19.北魏孝文帝改革的措施中，最有利于吸收汉族先进文化的是（）A．采用汉制、律礼B．用汉姓、讲汉话C．与汉族通婚D．迁都洛阳20.商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是（）A．促进了民族大融合B．学习了汉族先进文化C．为统一全国奠定了基础D．都促进了社会经济的发展二、非选择题[来源:学+科+网Z+X+X+K]21.某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，...
