自读课文6、7自然段,反复咀嚼人物对话,想想自己读懂了什么
圈画出关键词句,也可以简要写写自己的阅读感受
阅读提示:默读课文,思考福楼拜怎样指导莫泊桑注意观察的
从中你发现福楼拜是一位怎样的老师
莫泊桑有什么收获
从中发现莫泊桑是怎样的学生
”“不,不不
怎么能说没有什么东西好写呢
那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗
烈日炎炎下的马车是怎样走的
狂风暴雨中的马车是怎样走的
马车上坡时,马怎样用力
车下坡时,赶车人怎样吆喝
他的表情是什么样的
这一些你都能写得清楚吗
你看,怎么会没有什么好写呢
”这一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印
从此,莫泊桑天天在大门口,全神贯注地观察过往的马车,从中获得丰富的材料,写了一些作品
于是,他再一次去请福楼拜指导
这次福楼拜又给莫泊桑哪些指导呢
请同学们默读第9自然段,用心揣摩福楼拜的第三次指导与第二次有哪些不一样
再想想为什么会不一样
(把你的发现和同桌交流交流)这次,莫泊桑从福楼拜老师的话中体会到什么
(找出福楼拜说的关键句读一读)青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果
福楼拜继续说“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点
比如你要描写一堆篝火、其他的树木不同的地方
”你发现了这些特点,就要善于把他们写下来
今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来
对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点
你发现了这些特点,就要善于把他们写下来
我们一起欣赏他的成名作《羊脂球》的片段
矮矮的身材,满身各部分全是滚圆的,胖得像是肥膘,手指头儿全是丰满之至的,丰满得在每一节小骨和另一节接合的地方都箍出了一个圈,