①D③②AXBCXEFB专题一：初三综合能力题一1．（8分）已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件略去）。（1）X在反应①中起作用。（2）写出有关物质的化学式：A、C。（3）若F不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式，该反应的基本类型是__________。与D具有相同化学性质，并能与E发生反应，且反应基本类型与③相同的物质有。2、(10分)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1)写出图中相应物质的化学式：酸、碱。(2)写出图中反应②和④的化学方程式：②、④。(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)：、_。3、(8分)氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：请回答下列问题：[来源:www.shulihua.net](1)步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe==3FeCl2和。(2)滤渣的成份有，步骤③中发生反应的化学方程式是。(3)该流程中可以循环、回收利用的物质是：。4．(9分)元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。请认真分析表中信息，回答下列问题：(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是，该元素原子的质子数为(2)所表示的粒子符号为，它的晟外层电子数为。1(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)。(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右5．(9分)近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如下：[来源:www.shulihua.net](1)上图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)图中反应①、③、④属于化合反应的是(填序号)。(3)①中的反应物是氯化钠和，该反应的化学方程式为。(4)反应④的化学方程式为。6．（9分）甲、乙、丙是三种单质，A、B、C是三种化合物，它们之间有下列转化关系：（1）用化学式表示下列物质：乙；丙；B；C。（2）甲可能是（一种即可）。（3）A溶液+甲→乙的化学反应方程式：；该反应的基本类型是。（4）单质甲应满足的条件是。7．（8分）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；固体B的化学式为。（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式；步骤④发生反应的化学方程式为。（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和。8．(5分)硫酸铜是精炼铜的主要原料，某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜拟选两个方案：方案一：CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下跟空气中的O2发生反应生成CuSO42I(有色沉淀)A无色气体C适量Na2CO3溶液操作方法足量水DEF溶液高温稀盐酸气体XHG(有色溶液)CO稀盐酸加热或高温B方案二：2CuS+3O2煅烧2CuO+2SO2，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(1)请写出方案一反应的化学方程式；(2)从环境保护的角度考虑，上述方案中应选更合理，理由是(最少写出两点)①②9．(12分)下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，H是金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：[来源:www.shulihua.net][来源:www.shulihua.net](1)写出下列物质的化学式：ACDF。(2)得到F溶液的操作方法为：。(3)若有气体X生成，则I为，B转化为H的化学方程式为；(4)若没有气体X生成，则G与F溶液反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型属于反应。10．(10分)现有几种常见物质：其中D可作干燥剂，F为蓝色沉淀，M为黑色粉末，N为白色沉淀，X是实验室通常用来制取气体B的酸，Z是与X不同的酸。它们相互转化关系如右图（部分反应物和生成物略）：（1）写出下列物质的化学式：N，X。（2）写出下列反应的化学方程式：①③④(3)图中反应①属于基本反应类型中的反应，反应④属于基本反应类型中的反应。11．(8分)2008年春运期间，我国南...
