电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学数学北师大2011课标版四年级小数意义(三))VIP免费

小学数学北师大2011课标版四年级小数意义(三))_第1页
1/16
小学数学北师大2011课标版四年级小数意义(三))_第2页
2/16
小学数学北师大2011课标版四年级小数意义(三))_第3页
3/16
小数的意义(三)你能提出什么问题?北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时,约为22.222米/秒。北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时,约为22.222米/秒。情境导入在计算器上拨出22.222,并说一说其中的“2”分别表示多少,再填一填。百位十位十分位百分位千分位个位22222新知探究表示2个,也就是2个0.1。110表示2个,也就是2个0.01。1100表示2个,也就是2个0.001。11000新知探究认一认。数位顺序表小数点整数部分小数部分个位十位百位千位万位…数位计数单位一(个)十百千万…·……十分位百分位千分位万分位十分之一百分之一千分之一万分之一新知探究小数部分的计数单位分别是:,,101100110001,……也可以写成:0.1,0.01,0.001,……新知探究小数的计数单位也是“满十进1”,看一看,说一说。0.010.110个0.01是0.1110个0.1是1新知探究小数的计数单位也是“满十进1”,看一看,说一说。说一说,生活中“满十进1”的例子。新知探究试一试。5元是5个1元,5.00元的整数部分是5,也表示5个1元,得出:5元=5.00元。下面两个商店毛巾的价格一样吗?新知探究涂一涂,你发现什么?0.60.60=新知探究5=5.000.6=0.60在5的小数点后面添上2个“0”,小数的大小不变小数的末尾添上“0”,小数的大小不变小数的末尾去掉“0”,小数的大小不变新知探究1.在计数器上画一画,再填一填。0.0250.025里面有()个0.001。25新知探究1.在计数器上画一画,再填一填。14.2414.24中,个位上的“4”表示()个(),百分位上的“4”表示()个()。4140.01巩固练习2.看一看,填一填,说一说。010090807060504030201010010.01米米()米()米100100.10()米()米100600.60巩固练习通过今天的学习你收获了什么?课堂小结

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学数学北师大2011课标版四年级小数意义(三))

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部