天上的街市郭沫若我们的目标：★有感情的朗读并背诵这首诗★体会诗歌表达的思想感情★理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。郭沫若(1892—1978)原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等。．体会音乐的美：请大家聆听优美的配乐朗诵；同时注意朗诵的节奏和重音。《天上的街市》朗诵朗读要求：一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情三、划出诗歌的节奏并标出重音天上的街市远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，我想他们此刻，定然在天街闲游定然在天街闲游。。不信，请看那朵流星，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。是他们提着灯笼在走。想象一下：诗中描写的是怎样的四幅画面？第一幅：第二幅：第三幅：第四幅：星灯辉映图街市奇珍图骑牛往来图天街闲游图诗中如何进行联想？想象又是怎样逐步展开的？街灯——明星明星——夜空——街市街市——联想[街灯物品（珍奇）牛郎织女（自由幸福的人们）想象夜晚发亮发挥想象和联想，补充下列句子[例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。1、皎洁的月光像______________2、被放出笼子的小鹦鹉像__________3、我一天没有吃东西，好像_________4、牵牛花开放了，好像_________思考：诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运有什么不同？表现了诗人怎样的思想感情？写作背景：《天上的街市》选自诗人第二部诗集《星空》。1921-1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。就是这一时期，1921年10月24日，作者写下了《天上的街市》。本诗通过由远远的街灯产生联本诗通过由远远的街灯产生联想和想象，描绘了天上的街市及想和想象，描绘了天上的街市及美好的生活，表现了作者对黑暗美好的生活，表现了作者对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求，激福、快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这一理想而奋斗。发人们为实现这一理想而奋斗。思考：你觉得诗中哪些词语用得好？为什么？例如：诗中共用了几个定然？为什么？明确：四个定然都表示断定的语气，所描绘的事物明明都是出于想象的，作者却以斩钉截铁的语气加以肯定，表明了坚信这样的理想世界是存在的，对美好未来充满了信心，使我们读后也同样受到了鼓舞和感染。沙场点兵看谁背得好又快
