我做环保宣传员方案活动背景分析：学校里，一天几次打扫可还是经常飘着垃圾，校门外马路上有很多学生上下学期间乱扔垃圾导致环境招到破坏，我们身边的环境太差了
就此问题作为综合实践活动研究的内容，引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的紧密关系
活动目标：知识目标：了解生态环境，增强保护环境的自觉性，培养热爱大自然的感情
能力目标：学会分析问题、探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力
学生收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力
情感态度与价值观目标：鼓励学生积极参与活动，做个爱护环境，节约能源的人
活动重难点：活动准备：1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合
2、记录调查信息过程
3、准备标语材料、笔记本、手机、相机等
活动过程设计：一、主题生成：当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在的孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子基本都宅在家里和手机作业为伴，为此，我们开展我做环保宣传员活动，也是让更多的孩子参与到集体活动中来，通过社会实践，增长知识、锻炼能力、提高学生的责任感，并且通过此活动让孩子从小就有环保意识，热爱并保护我们的环境，从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更美好
二、确定主题，开展活动
围绕这次活动确定两个主题
1、调查周围环境污染问题
以小组为单位，进行调查实践，记录有关数据和照片，存在问题等
2、上网查找环保知识
上网收集资料并分类整理资料污染的主要几个原因
根据这一问题我们把全班分为两大组，每个大组又分为两个小组来开展活动
三、出谋划策，共建绿色家园
围绕前面的两个研究主题，同学们积极踊跃的为环保工作出点子，想办法，最后确定了4种方式
1、出环保手抄报，向大家宣传环保知识
2、设计未来的环保设备
3、设计环保
