传染病与免疫复习课件VIP免费

“传染病”与“免疫”：传染病预防措施特点病原体传染源免疫（抗原抗体）传染病流行的环节传染病及其预防1、传染病：由（）引起的，能在（）之间或（）之间传播的疾病。2、传染病的特点：有（）和（）。3、病原体是指引起传染病的（）、（）和（）等生物。4、传染病流行的基本环节是：（）、（）和（）。传播途径有：（）、（）、（）。5、传染病的预防措施可以分为（）、（）和（）三个方面。在三个环节中抓住主要环节，做到（）和（）相结合。病原体人与人人与动物流行性易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群空气饮食生物媒介综合措施重点措施传染性寄生虫细菌病毒传染源传播途径1、下列属于传染源的是。A、混有炭疽杆菌的白色粉末B、艾滋病患者C、按蚊D、肝炎病毒B2、下列动物属于病原体的是。A、蚊子B、疯狗C、蛔虫D、带细菌的鼠C典型例题解析3、下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播。A、淋病B、流感C、疟疾D、肺结核4、明明吃了不洁净水果而患了蛔虫病，这里不洁净水果属于传染病中的哪个基本环节A、病原体B、传染源C、传播途径D、易感人群A5、以下不是预防流感传染的方法是。A、常带口罩B、隔离流感病人C、消灭蚊子D、接种流感疫苗C典型例题解析C。6、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。根据以上事实，回答：（1）甲肝这种疾病的病原体是。（2）从传染病流行的三个环节考虑，“吃不洁毛蚶”属于。（3）小浑患病前属于，患病时成为。甲肝病毒传播途径易感人群传染源典型例题解析（1）从传染病流行的基本环节来看，甲是。（2）该病的传播途径属于。（3）由于甲得了流感而乙被传染也得了流感。那么，乙在患病前属于，患病后属于。（4）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些方面？乙甲7、下图中甲与乙是同班同学，甲为流感患者，回答：易感者飞沫、空气传染源咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。传染源典型例题解析8、请将下列传染病种类与人类常见的传染病用直线连接起来。呼吸道传染病沙眼消化道传染病流行性感冒血液传染病甲型肝炎体表传染病乙型肝炎典型例题解析人体三道防线组成功能免疫类型特点第一道防线第二道防线第三道防线皮肤、黏膜、呼吸道黏膜上的纤毛体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官免疫细胞阻挡或杀死病原体、清扫异物溶解、吞噬和消灭病菌产生抗体，清除病原体（清除抗原）非特异性免疫特异性免疫1.人人都是生来就有的；2.对多种病原体都有防御作用。3.先天性免疫1.人出生后才产生的；2.只对某一特定的病原体起作用。后天性免疫非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫特异性免疫作用范围特性形成作用强弱机体对体内外异机体对体内外异物都可以发生免物都可以发生免疫反应疫反应机体仅对某一异机体仅对某一异物（抗原）产生物（抗原）产生免疫反应免疫反应非专一性非专一性专一性专一性生来就有的生来就有的后天逐渐形成的后天逐渐形成的弱弱强强1、抗体是当病原体侵入人体后，由（）分泌产生的一种抵抗该病原体的（）。引起人体产生抗体的物质叫做（）。2、免疫是人体的一种（），人体依靠这种功能识别（）和（）成分，从而破坏和排斥进入体内的（），或人体本身所产生的（）和（）等，以维持人体的健康。3、免疫具有三个方面的主要功能：①防御感染（）；②自身稳定（）；③免疫监视（）。4、免疫并不总是对人体有益的，免疫会引起一些不良反应：如（）和（）。淋巴细胞特殊蛋白质抗原功能自己非己抗原异常细胞肿瘤细胞自己非己5、疫苗通常是用杀死的或减毒的（）制成的（），将它（）于人体后，可以使人体内产生相应的（），从而提高对（）的抵抗力。6、计划免疫就是根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的（），按照科学的（），有计划的给（）接种，以达到（）、（）和（）相应传染病的目的。7、接种卡介苗，可以预防（）；接种百白破疫苗可以预防（）、（）、（）；吃“脊髓灰质炎糖丸”可以预防（）。8、（）是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的（），提高（），造福子孙后代，具有十分重要的意义。功能...