中国地图出版社SINOMAPSPRESS普通高中课程标准实验教科书地理必修•第2册姓名：苏东海科目：地理日期：2014.3.20教学项目：知识与技能：1.了解城市化的概念、进程和特点、表现，客观地分析城市化过程中所存在的问题；2.能够根据文字、图表、数据等背景材料，分析理解地理事物发展变化的过程。过程与方法:培养学生的探究精神，培养学生的合作精神，提高学生解决实际问题的能力，使学生学会图文分析的方法。情感态度与价值观：通过对城市化相关知识的讲解，与同学合作交流，培养学生的合作能力，提高学生收集地理信息及其对图表数据的分析处理的能力，增强学生自学能力;对世界城市化的讲解，增强学生的世界观。教学重难点：重点：城市化的概念；世界城市化的进程和特点。难点：对图表的分析、处理，发达国家与发展中国家城市化进程不同的原因分析。教学准备：多媒体课件边陲小镇老深圳全貌（1982）流光溢彩的深圳(2000年)老东门（1981）新东门(2000)——深圳主要商业中心上步区平整土地(1982)上步第一座高楼—电子大厦(1983）今日上步——华强北商业中心1978年的“莲塘”是碧绿的农田、宁静的村庄，今天已是高楼林立的繁华工业区从前日出而作、日落而息的宁静的渔村生活今日封闭厂房内长长的流水线上的机械化生产深圳市城市用地结构非农业用地(城乡居住、工矿用地、交通用地）耕地面积变化1973年1.15%30.37%1983年4.92%27.55%1995年34.54%不足2%思考：深圳市的土地利用发生了什么变化？深圳二十多年间发生了哪些变化？农村人口转化为城市人口农村地域转化为城市地域城市人口数量增多城市规模不断扩大农村人口向城市迁移农村文明转化为城市文明经济发展速度加快……懂了吗？这样的变化过程就是城市化归纳总结归纳总结一、城市化的概念•1、城市化的概念•2、城市化的具体表现•①人口集中过程•②地域转换过程•③经济结构的变化•（见图2-2-4成都城市建设用地的扩展）二、城市化的进程和特点•1、世界城市化的进程：•①、世界城市化的进程的三个阶段：初级阶段，城市化水平低，发展较慢；加速阶段，人口向农村迅速聚集，城市化迅速推进，环境问题突出；后期阶段，城市化水平高，城市化进程趋缓或停滞，出现逆城市化现象。•②、西方学者在城市化进程研究中，把城市化、郊区化、逆城市化、再城市化看作一个循环演变的过程。伴随着世界经济发展的进程，世界的城市化进程出现了哪些特点呢？掏掏你的知识袋2、世界城市化的特点①、世界城市化进程加快①、世界城市化进程加快19802000196020103040世界发展中国家发达国家年份202050城市人口（亿）世界城市人口增长加快发展中国家城市人口数量更多发展中国家城市人口增长更快思考从上图中可以得出什么结论？19802000196040206080发展中国家发达国家年份2020100世界城市化水平（%）世界世界城市化进程大大加快发达国家城市化水平高发展中国家城市化水平低发展中国家速度快1750年之前，城市人口比重只有1%～2%，1900年提高到13.3%区别城市郊区化逆城市化再城市化阅读指导发展中国家人口增长过快与城市化工业化与城市化进程相脱节原因分析——推力与反推力②、发达国家和发展中国家的城市化进程不同（见教材p34图2-2-5）19201960194019802000年份特大城市个数100400300200世界发达国家发展中国家1900世界大城市数量增长很快——大城市化趋势明显发展中国家特大城市数量多于发达国家——趋势更加明显③、特大城市迅速发展1980200019602535304045世界发展中国家发达国家年份特大城市人口数占城市总人口（亿）城市人口主要集中在大城市和特大城市中发展中国家城市人口集中于特大城市的现象更加明显④、出现了巨大的城市带•世界上最著名的6个城市带：美国东北部大西洋沿岸城市带；美国五大湖城市带；日本东海岸城市带；英国南部城市带；欧洲西部城市带；中国大陆以上海为中心的长江三角州城市带。•城市带形成是共同特征：从地理位置上讲；从自然条件上讲；在政治经济上；从空间分布看；在城市带内。1、世界城市人口增长加快发展中国家城市人口增长更...
