2014数学教研组工作计划VIP专享VIP免费

海南集团四甲校区数学六年级教研组工作计划（2014—2015学年度第一学期）一、指导思想：以新课程改革为核心，以科研为先导，以壮大学科强势和骨干教师为重点，引领广大教师切实改变教学方式,大力提高课堂教学效率.继续深化新课程改革，全面提高数学教学质量，为学生数学素养的整体提高奠定良好基础。同时打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教研组，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。二、主要工作：1.切实提高常态下课堂的质量和效益。首先是改进备课。备课是提高教学质量和效益的起始环节，是一种创造性的劳动。在进行学成导航模式研究，“电子备课”、“网络备课”，积极尝试“资源共享”机制的同时，要求每位教师必须用自己的文化视野处理教材，制定教学预案，有自己的个性化思考，然后实施有效的课堂教学，课后有自己的教学实践反思，每单元至少有一～二篇较有质量的后记。2．严格执行课程计划。全体数学教师要按照新课程的标准和要求组织安排教育教学。要认真执行“三表”，确保课堂教学时间，不得随意占课和挤课。要做好每天教学常规的随机检查，并将教师“六认真”检查结果纳入考核。教师要切实减轻学生负担，全面提高课堂教学的效率。3．深化课堂教学有效性研究。改变传统的教学方式和学习方式，积极尝试让学生进行自主、合作、探究性学习。努力探索“五个有效”（即教师有效组织、有效指导；学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法。通过相互的听课、评课达到互相学习、互相监督、互相进步的目的。4．充分利用网络平台，及时学习、及时研讨。有针对性地组织开展多层次、多形式、富有实效的教学研究活动，有关研究的整个过程性资料要及时收集整理。除了学校规定的集体备课讨论的时间外，由备课组长组织组内老师准时开展活动，研讨本周的教学内容，解决在操作过程中的疑点和难点。以教科研组为单位学校将举行“每周1一课”、“生态”课堂教学展示、“教海探航”优秀征文评比、“以学定教——让课堂充满活力”主题沙龙等活动。5．继续把好教学质量关。进一步加强教学质量的监控，努力提高教学质量。教导处将不定期进行教学质量抽查，以便总结经验，发现不足。6．做好提优补差工作。抓好学生良好的学习习惯的养成教育，对学习上的后进生，更要尊重他们的人格，多一份爱心、多一份耐心。教学中要做到四个优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。促使学生的数学能力有效发展。7．改革教学评价。好的评价体系有利于调动教师的积极性，引导教师不断向更高目标迈进。我们要在教师评价、学生评价、课堂教学评价等方面深入进行研究探讨，使教学评价更合理，更有启迪性。三、具体安排：九月：1.完善数学学科、益智数学社团计划、备课等。2．评析学生暑期作业。3.数学“益智”课程专题研讨。十月：1．微课设计与研讨。2．数学课堂教学质量调研。3.组织参加第五届“小数报杯.小小数学家”推荐评选活动。十一月：1．组织第五届数学节活动。开展数学阅读活动，进行数学小论文、数学童话故事比赛活动，积极做好投稿。2．课堂教学优课评比。3.“以学定教——让课堂充满活力”主题沙龙等活动。十二月：1．“生态”课堂教学展示。2.参加学校第八届“弘謇杯”系列教科选拔活动。一月：1．数学学科教学质量综合评价。2．做好多元评价工作和学科综合素质评定。2