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用爱,灌注孩子的心灵(陈少芳)VIP免费

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用爱,灌注孩子的心灵作者:陈少芳组别:小学组单位:番禺区南村镇梅江小学联系电话:13711000190电子邮箱:13711000190@139.com通讯地址:广州市番禺区南村镇梅江小学邮编:511442热爱学生是教师职业道德的集中体现,是师德修养的根本内容。在教育过程中,老师是教育者,学生是受教育者。学生应该尊敬教师,但从教师的职责来说,其本质要求是热爱学生,教好学生。我们语文界的老前辈叶圣陶先生在《论师、为师、尊师》中说过,“我如果当小学教师,决不将到学校来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为‘小朋友'。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快,小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它,有了忧虑我当设法消除它。对朋友的忠诚本该如此;不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职。”老前辈的一番朴实的话语深深的触动了我,作为一名教师,面对的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”古人说:“家有五斗米,不做孩子王”。确实,做一名班主任是挺苦挺累的,回忆我的班主任生涯,感触颇深,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。总的来说,班主任是一件快乐的、充实的工作,如果让我说说班主任的教育故事,一个孩子的名字马上出现在我的脑海当中,那就是——陈劲超。陈劲超这个孩子在学校早就出了名,父亲早逝,母亲终日游手好闲,很少打理孩子,以至于他常常缺课,在班上的纪律很差,上课常常捣乱,下课就到处惹事生非,打架也就成了家常便饭了。当我在四年级接手的时候,虽然心里早就有了底,没想到第一节课还是“领教”到了他的厉害。当我到教室上第一节课的时候,他竟然带着全班男同学边做鬼脸边起哄。调皮鬼我见得多,没想到让我遇上了这样的“极品”。我决定对他进行“冷处理”,我走到讲台前,说:“我很喜欢你们这样特别的欢迎仪式,但是我希望就此一次,下不为例。”虽然我面带微笑,却也字字铿锵,有些识趣的同学慢慢的安静下来了,陈劲超呢,见没人附和,也就慢慢地静下来,但他却不回座位,只是站在旁边嘻嘻笑,我走到他的座位旁,向全班同学问:“这个位子怕是没人的吧?把椅子搬走吧!”陈劲超见此状况,忙说:“是我的,我的!”然后乖乖的坐到椅子上不吭声了。第一节课总算平稳的度过了。我知道他的这一种“坏”是因为从小没有了父母的关爱,平时又没有人在意他的存在,没有人关心他的言行,更没有人聆听他的内心世界,他要引起大家的注意,要让大家知道他的存在,所以他选择了这样的一种“展示”自己的方式,时间长了,就形成了一种恶习,难以自控了,经过了了解和分析后,我决定给予这个自小失去父母关爱的孩子更多的帮助,让他转变过来。首先,放大他的闪光点。“好孩子是夸出来的”这话一点不假,用在这孩子身上也尤为合适。在校运会上,劲超取得了400米全年级第一名的好成绩,我在全班面前称赞他不但取得个人荣耀,而且也为班级添上了光彩。当他昂首阔步地走上领奖台时,场上想起了热烈的掌声。这时,我分明看到他的眼睛散发出从未有过的光彩。自此之后,我常常对他采取表扬的方式,当他拾到一条红领巾,一只铅笔,一次积极的劳动,我都在全班面前表扬他,他的信心慢慢建立起来,同学们也慢慢地接受了他,肯定了他。接着,让他找到学习的榜样。班里每月都会评选“文明之星”,当我每次宣读“文明之星”的名单时,劲超的眼睛都会瞪得大大的。其实我的内心知道他很想得到这一荣耀。课后,我找他到办公室,和颜悦色地对他说:“孩子,想成为“文明之星”并不难,只要你继续养成良好习惯,并且最重要的是把学习成绩赶上来,总有一天,这份荣耀会属于你的,你有信心吗?”他狠狠地点了点头。自此,他好像找到了什...

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