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李伟艳音乐开学第一课教案VIP免费

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七年级音乐开学第一课教案李伟艳一、教学目标1.教师初步熟悉班级学生的整体情况,让学生对开学第一课有一个良好的印象。2.通过与学生的交流、对音乐简单知识的讲解,让学生对初中阶段的音乐课有一个正确的认识与了解,争取做到守规矩、愿听课。3.通过本节课,力争让学生肯定老师、肯定学科,对当前的音乐课产生一定的兴趣,进而喜欢上音乐课,为今后课程教学奠定良好基础。二、教学重难点1.如何在第一节课与学生建立良好师生关系,让学生初次见到老师有良好印象。2.通过不同的方式、教法,让学生喜欢音乐课,为今后音乐课程的顺利进行打下坚实基础。3.课堂纪律的要求,让学生将规矩牢记心中。三、教学过程(一)自我介绍1.师:同学们好!今天是新学期开学的第一节音乐课,也我是你们的音乐老师,今后就由我教授你们音乐。2.教师介绍自己姓名。根据班级情况,分两种方式介绍:直接介绍。根据班级花名册,如果学生的姓名当中含有教师姓名,可以把这些同学找出来,让其他学生猜猜自己到底叫什么名字,活跃课堂气氛,同时对班级部分学生有初步了解。介绍自己的专业,擅长的东西,让学生对新老师有敬佩之心。3.师生交流,拉近关系。(1)询问学生小学阶段的音乐老师情况,是男老师还是女老师。(大部分情况以女老师居多?为什么男老师这么少呢?由大熊猫、娃娃鱼、钻石等点出男老师很“珍贵”)(2)到现在,同学们应该也知道了,老师是一个非常幽默的人,的确,我喜欢笑、喜欢开心,但是某些时候,老师也会变成可怕的魔鬼、大灰狼。同学们知道什么情况下么?(二)教师灌输课堂纪律概念,让学生有规有矩。1.在进行自我介绍后,教师向学生阐明课堂纪律的重要性,不可忽视。下面,老师就要和同学们说一个老生常谈的问题,纪律问题!2.要求:(1)课前。你们要记住,我就是将军,你们都是我的兵,是一名战士。上课铃就是冲锋号,冲锋号一吹响,你们就要准备好你们的武器,把书、纸、笔给我摆好。(由于是循环教材,教师要指定学生搬书,发书、收书,并提醒学生准备好专门的笔记本)(2)课堂进行中。课堂上,你们是学生,我是老师,要有最起码的礼貌和尊重。首先第一点:决不允许学生有插话现象出现。这是所有老师最深恶痛绝的行为。有什么问题可以举手提问,当然得是跟课堂有关的问题。除非你想上厕所,憋不住了。第二点:不得做与课堂无关的事情,我在上课,你在睡觉;我在上课,你在讲话;我在上课,你在画画;我在上课,你在打架。我希望各位同学不要以身试法。平时,我是一个很和蔼可亲、幽默的老师,如果你一而再再而三的挑战我的底线,我会让你知道什么是恶魔,什么是“生不如死”,什么是十大酷刑。如果认识现在九年级的同学,就知道我说的是不是真的。所以我的一半是天使,一半是恶魔,取决于你们。(3)课堂上我们除了师生关系,也是朋友,为什么呢?大家上语数外等一些课可能非常严肃、不苟言笑,但我的课有一个要求:必须说话。因为我的课堂不希望是死板的课堂,死气沉沉、毫无生机,静的离奇。我希望我的课是一个充满欢声笑语的课堂,大家可以踊跃回答老师提出的问题,不要怕,我永远不会批评回答错或者回答不好问题的学生,除非驴头不对马嘴,我说唱歌,你说画画,我说作者,你说妈妈。只要你积极回答,一切不是问题。另外,这是音乐课,音乐课你都不张嘴,不出声,还能叫音乐课么?另外,我们可以像朋友一样共同探讨问题,做音乐游戏,对音乐作品进行赏析,发表自己的见解等。但要请记住,一切都要你在我允许的情况下,不能在那无休止的说话和不遵守课堂纪律,越过我的那条红线。(4)下课以后,大家可以像朋友一样,有各种问题都可以来问老师。即使是音乐以外的问题也都可以。(英语、数学除外)(三)回归音乐,介绍音乐。聊了这么久,我们要回归到咱们的主题——音乐上来了!其实不管在家里,在学校,在其他地方,只要是生活中,就肯定少不了音乐,相信也有很多同学十分喜欢音乐,喜欢听歌、唱歌。那么什么是音乐?为什么要上音乐课?音乐有哪些好处?1.(教师通过PPT、图片、音频、视频材料结合讲解)(1)什么是音乐?(2)音乐的起源。(3)音乐的要素构成。加...

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