南岗区教育信息化工作管理评价方案征求意见稿各中小学校（幼儿园）：为贯彻落实《南岗区教育信息化“三通两平台”建设与应用管理办法（修订）》，现就开展教育信息化工作管理评价制定本方案。一、指导思想全面落实国家及地方对教育信息化建设的总体部署和发展任务。坚持以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心。大力推进全区教育信息化建设与应用工作，科学合理的对全区中小学（幼儿园）的教育信息化工作进行管理与评价。二、评价对象全区中小学校（幼儿园）。三、评价依据与内容根据《南岗区教育信息化“三通两平台”建设与应用管理办法（修订）》，积极开展信息化建设、应用与管理的实践，有效利用信息化手段，逐步改变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教育教学质量提高。重点考核教育信息化工作的保障机制、队伍建设、基础建设与应用及网络信息安全工作等四个方面。四、评价程序1.自查。各单位依据“南岗区教育信息化工作管理评价标准”（详见附件）结合学校实际工作开展自查，在学年度工作结束前将自查报告、自查评分表、年度工作总结等材料以电子稿的形式提交教育局信息化工作推进组。2.复查。由区教育局信息化工作领导小组牵头，以实地踏查，看状态、重实效为原则，对各单位自查材料及应用效果进行复查，对年度教育信息化工作进行综合评价。3.通报。评价结果将在教育局网站通报。五、奖惩措施1.根据评价结果，评定四个等次，即：优秀（总分90分以上，含90分），合格（总分80分—89分），基本合格（总分70分—79分），不合格（70分以下）。2.根据评价结果和学校使用南岗教育云空间的频率和效果，按一定比例评选年度教育信息化先进单位和先进个人。3.对连续两年教育信息化工作考核不合格的单位将向全区通报，同时由单位主管领导说明原因，并视情节作相应处理。本方案的解释权归属南岗区信息化建设工作推进组。附件：南岗区教育信息化工作管理评价标准二O一五年九月一日
