公开课教案中班体育活动：“瓶子乐”执教：杨亚明活动目标：1．玩饮料瓶，发展臂力以及肌体的协调能力
2．练习绕障碍物走、跑，提高动作的灵敏性
3．能积极参加游戏活动，体验运动带来的快乐情绪
活动准备：1．教师与幼儿、家长一起收集好各种饮料瓶子
2．幼儿每人一只饮料瓶，内装大半瓶水
（瓶盖上涂上红、黄、蓝颜料）3．音乐
4．红、黄、蓝色的点子
活动过程：一、热身运动1．队列队形训练2．热身操二、幼儿自由玩瓶
教师用生动的语言激发幼儿自由玩瓶的兴趣
在玩瓶过程中，教师注意观察幼儿玩了哪些花样，抓住关键的几个动作，让幼儿集体练习
三、闯关游戏，学习绕障碍物跑
1．第一关（出示图卡）：尝试根据图示将瓶子倒下跳跃过去
2．第二关（出示图卡）：尝试看图示绕圈走
3．第三关（出示图卡）：尝试看图示绕障碍物走
（1）请个别幼儿尝试示范
（2）交代任务：幼儿站成四列纵队，一个接着一个依次往前绕着走，走到最前面向前站立
（3）听口令巩固绕障碍物跑
教师发号口令，幼儿听口令绕障碍走
重点：幼儿绕障碍物跑时，身体要微微前倾，侧身绕过时要放慢速度，避免冲撞
（指导策略：幼儿在游戏或观察后，引导大家讨论：为什么会有人跌倒
怎样才能跑得顺利
通过对比评价进行指导
）4．第四关(出示“闪电”“刺球”“火苗”图片)：让幼儿幼儿尝试知道不能靠近它，并要绕开它走
交代幼儿练习
难点：幼儿绕障碍物走时身体要侧身绕过
（难点化解：幼儿自主游戏后，提问：你觉得怎样绕才能走得又快又好，又不会碰撞
幼儿充分发言，教师及时肯定正确表达的幼儿，并请个别幼儿进行演示，教师进一步指导，正确示范
）5．第五关(增加障碍走)：缩短间距，训练幼儿绕障碍走
四．游戏：“小龙腾飞”：变式训练，巩固绕障碍跑
（1）幼儿练习
重点：培养幼儿的规则意识与集体合作精神
（指导提示：游戏前预设可能发生的状况，提出游戏规则：要求幼儿必须在前面
