11、《新型玻璃》导学案主备人：霍丽艳复审人：陈艳丽使用人：年级：五学习目标：1、我会读5个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，知道课文介绍的５种新型玻璃的特点和用途。4、领悟说明方法，并学习运用。重点：理解课文内容，知道课文介绍的５种新型玻璃的特点和用途。难点领悟说明方法，并学习运用。激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。使用说明与学法指导：让学生走上学台，使学生真正动起来，实行师生平等交流，民主对话，引导学生走进文本，走进作者心灵，和作者一同感受美好，体会作者思想情感，并从中学习作者语言，学会表达，充分发挥教师的主导和学生的主体作用。知识链接：变色玻璃?在适当波长光的辐照下改变其颜色，而移去光源时则恢复其原来颜色的玻璃。又称光致变色玻璃或光色玻璃。变色玻璃是在玻璃原料中加入光色材料制成。彩绘玻璃?彩绘玻璃是目前家居装修中较多运用的一种装饰玻璃，图案丰富亮丽，居室中彩绘玻璃的恰当运用，能较自如地创造出一种赏心悦目的和谐氛围。热熔玻璃热熔玻璃以其独特的装饰效果成为业界关注的焦点。热熔玻璃跨越现有的玻璃形态，充分的发挥了设计者和加工者的艺术构思，吧现代或古典的艺术形式融入玻璃之中，使平板玻璃加工出各种凹凸有致、颜色各异的艺术化玻璃。学习过程：一、字词部分1、我会认、会写的字。2、近义词和反义词。3、多音字。4、不理解的词语。二、理清课文脉络：本文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了（）、（）、（）、（）、（）的特点和它们在现代生活中的广泛应用。三、合作探究：1、学生自由读课文，用笔勾画。玻璃的名称用“……”，特点用“———”，作用用“～～～”。2、小组内讨论作者在介绍新型玻璃的时候用了什么说明方法。3、填写表格4、我来介绍一下自己设计的新型玻璃人们利用现代科技，发明了许多新型玻璃，造福于人类，我一定努力学习科技知识，将来发明()玻璃，它的特点是()，它可为人们()。我还想发明本领更大的()玻璃，它的绝活是()。5、我知道这些句子使用的说明方法。a、噪音像个来去无踪的“隐身人”。（）b、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。（）c、临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（）四、拓展延伸：课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。五、达标检测1、看拼音，写词语。dàoqièxiányízàoyīnfèishuǐānránwúyang（）（）（）（）（）2、组词。粘（）夹（）矮（）嫌（）躁（）沾（）峡（）短（）谦（）噪（）nián()jǐn()diào()jiā()粘尽调夹zhān()jìn()tiáo()jiá()３、我能用词造句。安然无恙藕断丝连4、我还会结合工具书根据意思写词语。（1）、快而短促（）（2）、连一点影子也看不见（）（3）、指人平安无病，也泛指事物没有受到损害（）种类特点作用说明方法１２３４５
