天上的街市远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。远远的/街灯／明了，好像／闪着／无数的／明星。天上的／明星现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那／缥缈的／空中，定然有/美丽的/街市。街市上／陈列的／一些／物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，那浅浅的／天河，定然是/不甚/宽广。那／隔着河的／牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然／在／天街／闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。天上的街市思考以下问题•1、全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是想象的？第一节是写实的，第二至四节是写想象的。诗人想象了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。2、请你概括出诗人想象的内容及想象过程。街灯明星天上的美丽街市街市上陈列的珍奇物品牛郎织女的幸福生活想象一下：诗中描写的是怎样的一幅画面？一、画面美街灯——明星明星——夜空——街市街市——联想[街灯物品（珍奇）牛郎织女（自由幸福的人们）想象夜晚发亮思考：诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运有什么不同？表现了诗人怎样的思想感情？二、情感美讨论•1、课文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同？是通过哪些词语表现出来的？•神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸，而在诗歌中，他们在一起过着幸福美满的生活。“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足；“闲游”表现了牛郎织女生活地自在、舒适、幸福；“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来，已经不是神话中七夕才能相会一次了；“那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。悲剧变喜剧,表达作者怎样的情感?我探究•表达了诗人对自由幸福•美好生活的向往与追求.练习：下边是对本诗主题思想的三种理解，你认为哪一种最恰当：A：作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。B：作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那只不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。C：通过天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。（C）三、语言美思考：你觉得诗中哪些词语用得好？为什么？•诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用？•诗中的“定然”“定”表现的明明是想象的内容，却用断定的语气加以肯定，表明作者坚信，这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，使读者受到感染和鼓舞。请同学们举例说说这首诗的语言好在哪里？•1、诗句押韵、和谐。例如第一小节的韵脚“星”、“灯”。•2、用词准确。例如“珍奇”、“浅浅的”。•3、语气亲切。例如“我想”、“你看”。•4、表达信心很坚定。例如“定然”、“定”。小结•诗人运用联想和想象的手法，用优美又亲切的语言，为我们描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景。字里行间，充溢着诗人对自由幸福美好生活的向往与追求，体现了浪漫主义的创作特色。•同学们自由背诵。
