体育实践课教案教材（1）广播操《希望风帆》第八节：整理运动。（2）队列队形：走成圆形队。（3）广播操：希望风帆（全套动作）教学目标（1）能掌握走成圆形队的正确动作。（2）能生动、形象地模仿小水手的动作。（3）练习时保持正确的身体姿势，有集体协同配合意识。重点难点广播操动作讲解示范广播操动作有力到位课的顺序教学内容教师活动学生活动准备部分5一、课堂常规1、体委整队：师生问好，报告人数，检查服装。2、安排见习生3、准备活动①慢跑②徒手操1、整队到操场成四路纵队站立。2、教师讲解课堂常规要求，教学内容。1、讲解、示范并带领学生做徒手操。培养学生“一切行动听指挥”的习惯********************○********************1、成四路纵队站立。2、学生认真听讲，注意观察。3、学生充分活动各关节。动作能够做到位，不偷懒基本部分32一、《希望风帆》：第八节：整理运动（8*8）二、队列队形：走成圆形队。三：广播操：希望风帆（全套动作）复习时要注意运动量，练习次数过多学生会失去兴趣1、讲解、示范整理运动的动作方法，指导学生进行集体练习。2、指导学生分散练习并互相观察、评价谁的动作形象好。3、引导学生沿着地上的图形行进，走成圆形队。。4、分组进行走成圆形队的练习，边走边做广播操的动作。5、鼓励学生跟随音乐节拍进行《希望风帆》的完整练习。可以选出广播操做的好的同学做小老师教做的不好的同学，合作学习，共同进步。1、仔细观察教师示范动作，能随教师口令有节奏进行模仿练习。2、个人自主练习小水手的动作，检查动作模仿是否形象，互相观察与评价。3、在教师带领下，进行走成圆形队的练习。4、赔音乐伴奏进行走圆形队的练习，增强节奏感和韵律感。5、各小组按圆形队尝试在音乐伴奏下，连贯协调地进行广播操全套动作展示。结束部分31、整队，放松。2、师生互评。3、师生再见。1、教师带领学生放松。2、小结本课学习成果3、师生再见。1、跟随教师做放松练习。2、跟教师一起评价今天的收获。3、师生再见。
