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碎片内容
熊小弟的栅栏指教：姚秋萍活动目标：1
仔细观察图画，注意细节，发现图画中小熊的表情，，体会故事中熊小弟遭遇的挫折，理顺故事发展过程
2．初步理解“高度”、“宽度”、“间隔”等词语的含义
活动准备：1．多媒体课件2．花泥、小棒若干活动过程：一、导入活动1．出示栅栏图片，引起幼儿兴趣2．熊小弟为什么要做栅栏呢
二、边看可见边讲述故事1．讨论栅栏的高度要一样提问：熊小弟为什么不高兴了
怎样才能做出一样高的栅栏
2．栅栏的间隔宽度不一样怎么办
提问：距离太大了怎么办
调整宽度三、幼儿操作做栅栏提出要求：分小组合作，怎样才能做出最好的栅栏教师现场摄像四、利用摄像进行评价熊小弟会喜欢哪个栅栏
五、幼儿集体用身体来做栅栏
中小学学习资料教案课件
