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碎片内容
活动名称：脏脏的小猪活动目标：1、在观察理解图画的基础上体会人物不同的情绪变化
2、理解故事情节的变化和故事的结局
活动准备：大书、轻音乐活动过程：1、故事导入课题挡住图书局部，并提问：这是什么
是门，是一条缝的门，猜一猜，啊
原来是只小猪
小猪的脸是怎么了呢
教师伴随音乐声情并茂的讲述故事
2、逐页引导幼儿观察画面(2)我们来看一看，是猪妈妈吗
猪妈妈会对小猪说什么呢
（3）猪爸爸会喜欢这样的小猪吗
衣服又是怎么弄脏的呢
(4)小猪想要做什么
（5）我们看看小猫是怎么做得
（6）那就快洗个澡吧，小猪在做什么
小猫会让小猪抱吗
爸爸妈妈还会生气吗
（7）我们来看看，小猪现在是什么样子
3、请幼儿和老师一起唱《洗澡歌》
中小学学习资料教案课件
