小学（二）年级（语文）三单元教学案设计单元课题第三单元热爱祖国教材分析本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的
从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨
其中有传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》，有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》，也有盼望祖国早日统一的《看雪》
相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对我国的首都，对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升
语文园地包括“我的发现”、“日积月累”、“口语交际”、“展示台”
学情分析本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的
学生对祖国，对奥运个方面了解还不深刻，因此，一反复面要鼓励学生通过上网、看书、查询等途径收集资料，另方面老师要注意补充资料来丰富学生的认识，激发学生的情感
教学目标知识与能力：1、会写44个字，会认46个字
2、感知三字经的语言形成，感悟丰富的文化内涵
3、从课文内容中感受祖国的巨大变化
过程与方法：正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分，感受祖国的伟大
情感态度与价值观：认识祖国的悠久历史、了解祖国的大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感教学重难点重点：1、会写44个字，会认46个字
2、有感情地朗读课文
3、理解课文内容，从课文内容中感受祖国的巨大变化4、发现新识字方法，练习说句子
难点：1、从课文内容中感受祖国的巨大变化，感悟文章蕴含的思想感情
2、口语交际，练习说话
教学理念教学时多让学生朗读课文，在读中感悟蕴含的思想感情，受到潜移默化的熏陶
绝不盲目拔高，求深求透，甚至脱离课文进行抽象的说教
此外，注意引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解
教学准备有关图片、课件、
