会跳舞的画笔活动目标：1：认识螺旋线波折线波浪线，了解线条基本画法。2：通过感受音乐的节奏快慢，舒缓有力等，运用肢体动作表达某种线条。3：幼儿喜欢参与艺术活动，并勇于表现自己。活动重难点：了解线条基本画法，喜欢参与艺术活动，并勇于表现自己。活动准备：红绿蓝色油画棒不同节奏的音乐邀请函卡片活动过程：一、开始部分情境引入师幼问好，老师出示邀请函卡片，引出情景：七彩画笔王宫要举办线条舞会，国王派来三支小画笔给大家送请帖，邀请大家去参加舞会。抛出问题：你们会跳线条舞吗？看看三支小画笔是怎么跳线条舞的？二、基本部分1、逐一出示画笔。并介绍所画线条名称，幼儿模仿线条，用肢体画线条。红色画笔—螺旋线—幼儿跟着画笔跳一跳螺旋线舞。绿色画笔—波折线—幼儿跟着画笔跳一跳波折线舞。蓝色画笔—波浪线—幼儿跟着画笔跳一跳波浪线舞。2、幼儿听音乐，教师引导幼儿发现节奏快慢。舞会快要开始了，我们先来了解下舞会要播放那些音乐呢？放哪首歌的时候跳哪个舞呢？逐一播放音乐，引导幼儿感受节奏快慢，舒缓有力的不同，并逐一搭配合适的线条。三、结束部分舞会开始，播放音乐，幼儿邀请客人老师一起跟随音乐跳线条舞。
