2015县质检考试卷讲评配套练习VIP专享VIP免费

2014-2015学年度下期县质检考试卷讲评（共2课时）PengkouMiddleSchoolYangShanghangApirl.27,201525/2/17班级成绩对比月考1半期考期末考县质检分数段分月考1半期考期末考县质检与考数37373737≥140≤1500110总分2548260629962702≥130＜1400042平均分68.970.481.073.0≥120＜1301363及格数8111514≥110＜1202300及格率21.629.740.537.8≥100＜1103315良好数39117>=90＜1002134良好率8.124.329.718.9>=80＜902211优秀数14115>=70＜804144优秀率2.710.829.713.5>=60＜703733>=50＜6014433>=40＜504574>=30＜402346>=20＜300302>=10＜20010025/2/17受表扬的同学Thetopstudents项艳红135项丽蓉134傅炜通126王兴辉121吴辛兰120Theprogressivestudents余佳丽108吴子琰104杨若莹102吴敏菲101邱丽珍107项渝钦99温家辉98吴伟杰9125/2/17试卷讲评一、自查与自主纠错查看试卷中的错误，分析错题原因：记忆、理解、马虎？偿试自己改正错误，如遇到模棱两可的问题可查阅课本解决。二、互动与交流1、针对试卷上的错题，同桌之间互相交流、讨论、找出错误原因。2、各组长组长组织本组同学交流讨论，通过合作讨论解决知识性错误并作好相关记录。三、错题精讲（一）听力解题方法：1、考前预览-----预测2、带着5个w（what\who\when\where\why)去听题并作简单笔记。3、利用短时记忆与笔记进行复查。25/2/171听力答案与错题分布大题题次小题题次听力部分（每小题1分，共30分）12345678910BACBCACAAC11121314151617181920BBABBCACCA21222324252627ACCBAfriendlyT-shirt282930handsomewhitetennis单项选择题错误原因分析•请认真分析自己的错题，试着说出错误原因。A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave32.There_______afootballmatchonTVthisevening.分析：考查Therebe句型的一般将来时结构，therewillbe和thereis/are/…goingtobe.句中不能有表示所属关系的have/has,只能用表示存在关系的动词原形be.答案B。练习.Weshouldkeepourclassroom_____.A.cleanedB.cleanC.cleaningD.toclean分析：clean本身既可作动词，又作形容词。根据句意“我们应该保持教室清洁”,答案为B。37.Weshouldkeepoureyes_____whiledoingeyeexercises.A.closeB.closedC.opened分析：考查keep的用法。Keep意为”使继续处于某种状态”时，后面可接分词、形容词、副词、介词短语等作宾语补足语；而close是动词，closed是形容词，opened是形容词。根据句意“我们应该闭上眼睛”,答案为B。练习1---Whydon’tyouhaveanotebookwithyou?---I’ve______itathome.A.lostB.forgottenC.leftD.found39.---I’msorry,Mr.Wang.I___myhomeworkathome.--That’sOK.Butdon’tforget___ittoschooltomorrow.A.forget,totakeB.left,tobringC.forgot,tobring分析：考查1.leave和forget在作”忘记”时的区别。根据上下文意表示把作业本忘记在了家中，是忘记了一样具体的事物，应用leave过去式为left.另考查forget搭配及take与bring的区别：forgettodo表要做而忘记做，forgetdoing表忘记做过某事。考查2.take和bring的区别bring意思是带来，拿来，取来，指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来。例如：Whydon'tyoubringhimalong?你为什么不带他一块儿来呢?Mybooksareupstairs;willyoubringthemdown?我的书在楼上，您可以把它们拿下来吗?take意思是带去，拿走，和bring相反，指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。例如：We'lltakethestudentstothemiddleschool．我们将带学生到中学去。Someonehastakenmydictionary．有人把我的字典拿走了。Pleasetaketheseexercise-bookstotheteacher'soffice．请把这些练习本送到教员办公室去。拓展：fetch的用法Fetch意为“去取来，去拿来”，强调往返过程。fetchsb.sth;fetchsth,forsb.“替某人去拿某物”eg.Pleasefetchmesomebooks.练习:--It’shalfanhour’swalkfromheretothebusstation.—Don’tworry,I’ll___youthere.A.bringB.getC.carryD.take40.考查：it,this和that的用法都可以替代前文已提到的事或情况，细微差别在于it不如其余两者那么强调。当前面提到的事物不止一件时，it通常指最...