必修三4.3群落的结构姓名江苏省镇江一中高二生物备课组第四章种群和群落第3节群落的结构1．右图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是A．该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化的情况D．被鹰捕食的一个种群2．下列生物群体属于生物群落的是A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B．一个池塘中各种水生植物和水生动物C．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌D．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物3．在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A、有效地避免竞争B、合理地充分利用环境资源C、提高群落的光合作用产量D、以上选项都正确4．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）A．垂直结构和水平结构B．物种组成和数量比例C．对群落产生重大影响的优势种D．彼此间有直接或间接的营养关系5.（2015届扬中）谚语“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系依次为（）A．竞争、寄生B．共生、寄生C．寄生、竞争D．竞争、捕食6．根据课本关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题：（1）调查土壤中小动物常用进行采集、调查的方法，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有，而且。（2）丰富度的统计方法通常有两种：一是；二是。前者是指在一定的样地中，直接，这一般用于的群落。（3）采集的小动物可以放入中，也可放入中。（4）观察时最好用。如用普通显微镜，可在的物镜和的目镜下观察。第3节群落的结构ADDAD-1-必修三4.3群落的结构姓名江苏省镇江一中高二生物备课组6.（1）取样器取样较强的活动能力身体微小（2）记名计算法目测估计法数出各种群的个体数目个体较大，种群数量有限（3）70%的酒精溶液试管（4）实体镜4倍5倍-2-
